¿Cuáles son las dimensiones del ser humano en la educación?
Se parte de considerar la multidimensionalidad del ser humano: cuerpo, alma, espíritu, comunidad, y su indisoluble vínculo con la vida, para construir la propuesta, que en último término busca contribuir con el desarrollo integral de la persona y a buscar una sociedad sustentable.
¿Cuáles son las dimensiones del currículo?
El currículum tiene tres dimensiones fundamentales: -El diseño curricular. -El desarrollo curricular. -La evaluación curricular.
¿Cuáles son las 5 dimensiones de la educación?
En este informe, la OREALC definió la calidad de la educación a partir de 5 dimensiones que deberían estar presentes en los sistemas educativos de calidad: Eficiencia, Eficacia, Relevancia, Pertinencia y la Equidad.
¿Cuáles son las dimensiones del aprendizaje significativo?
Las dimensiones que los estu- diantes desean más, en orden descendente, son: la relevancia, el pensamiento reflexivo, el apoyo del facilitador y la interpretación de significados.
¿Qué son las dimensiones humanas y cuáles son?
Cuando se habla de las dimensiones humanas o dimensiones del ser humano, normalmente se está haciendo referencia a las distintas esferas de existencia de la vida humana, es decir, a las diferentes áreas de la vida que constituyen nuestra existencia y que podemos cultivar en un mayor o menor grado.
¿Cuáles son las dimensiones de la educación socioemocional?
La SEP ha propuesto cinco dimensiones de HSE: autoconocimiento, autorregulación, autonomía, empatía y colaboración, integradas cada una por cinco habilidades específicas.
¿Qué es la dimensión de contenido?
El sistema de conocimientos de una rama del saber, que se traslada como contenido al proceso de ense anza-aprendizaje, es la dimensi n del contenido que expresa la reproducci n ideal en forma de lenguaje, de los objetos y que se adquieren en el contexto de la pr ctica y en la transformaci n objetiva del mundo por el …
¿Cuáles son las cinco dimensiones del SIGI?
El SIGI cubre cinco dimensiones que agrupan diferentes áreas de la vida social, política y económica de las niñas y las mujeres:
- Código de familia discriminatorio. …
- Integridad física restringida. …
- Preferencia por los varones. …
- Restricción al acceso a bienes y recursos. …
- Libertades civiles restringidas.