INGLÉS BÁSICO 1 

HORARIOS:

Grupo A: Martes, de 17:00 a 19:00 horas.

Grupo B: Miércoles, de 17:00 a 19:00 horas.

PROFESORAS: Sol Alday e Isabel Canser

DESCRIPCIÓN: Curso de Inglés básico para alumnos que se acercan a la lengua inglesa por primera vez.

OBJETIVOS: Adquirir conceptos básicos de Inglés, mediante libro de texto, fichas, ejercicios interactivos y amenos; lograr que el alumno domine las bases del idioma de forma sencilla; aprender a manejar dicho idioma en situaciones sencillas del día a día.

CONTENIDOS: Vocabulario sencillo (saludos y presentaciones, números, alfabeto, colores, animales, familia, etc.) y gramática básica (pronombres personales, verbo to be, plurales, artículos, pronombres demostrativos, etc.)

MATERIALES QUE DEBE APORTAR EL ALUMNO: El libro de texto  “ENGLISH FOR ADULTS 1” de la editorial BURLINGTON y cuaderno.

INGLES BÁSICO 2

HORARIOS:

Grupo A: Jueves, de 17:00 a 19:00 horas.

Grupo B: Lunes, de 17:00 a 19:00 horas.

PROFESORAS: Sol Alday y Carmen Borragán

DESCRIPCIÓN: Curso de Inglés para alumnos con conocimientos hasta el presente continuo.

OBJETIVOS: Avanzar en el idioma a través de gramática, reading, writing and listening.

CONTENIDOS: Like, a/an, some/any, there is/there are, present simple and present continuous, stative verbs, past simple: to be, there was/there were, past simple, future-will, future-be going to, present simple and present continuous with future meaning, modals-can, should, must, have to, possessive forms, object pronouns, present perfect simple, comparative and superlative adjectives, adverbs.

REQUISITOS: Conocer al menos hasta el presente continuo.

MATERIALES QUE DEBE APORTAR EL ALUMNO: Libro “ENGLISH FOR ADULTS 2” de la editorial BURLINGTON.

INGLÉS BÁSICO 3

HORARIOS:

Grupo A: Lunes, de 17:00 a 19:00 horas.

Grupo B: Viernes, de 17:00 a 19:00 horas.

PROFESORAS: Sol Alday e Isabel Canser

DESCRIPCIÓN: Curso puente entre el afianzamiento de la gramática básica del B2 y el nivel intermedio.

OBJETIVOS: Repasar y afianzar la gramática inglesa básica; ampliar las destrezas de la lengua inglesa, tanto a nivel gramatical como semántico; practicar la lectura, escritura, audición y emisión de mensajes.

CONTENIDOS: Vocabulario (repaso y aprendizaje más específico) y gramática básica (repaso, aprendizaje y refuerzo de los tiempos verbales más utilizados y de estructuras gramaticales complejas).

MATERIALES QUE DEBE APORTAR EL ALUMNO: El libro de texto “ENGLISH FOR ADULTS 3” de la editorial BURLINGTON.

INGLÉS INTERMEDIO 

HORARIOS:

Grupo A: Martes, de 17:00 a 18:00 horas.

Grupo B: Jueves, de 18:00 a 19:00 horas.

PROFESORAS: Louise Patterson y Petra Korvasova

DESCRIPCIÓN: Curso puente al nivel avanzado.

OBJETIVOS:  Ganar mayor confianza y soltura con el idioma; adquirir agilidad en la comunicación para que sea fluida y eficaz; automatizar los conocimientos gramaticales aprendidos en los niveles previos; activar el vocabulario pasivo tanto como ampliar el nuevo; mejorar la pronunciación.

CONTENIDOS: Para alcanzar los objetivos señalados se desarrollarán diferentes actividades que combinen la expresión y comprensión oral con la comprensión lectora. Se ofrecerá una visión global del verbo inglés y se reforzará el uso de todos los tiempos verbales.

INGLÉS AVANZADO

HORARIOS:

Grupo A: Martes, de 18:15 a 19:15 horas.

Grupo B: Jueves, de 16:50 a 17:50 horas.

PROFESORAS: Louise Patterson y Petra Korvasova

DESCRIPCIÓN: Curso dirigido a personas que partiendo de un nivel intermedio quieran ampliar conocimientos hasta alcanzar un nivel más avanzado.

OBJETIVOS: • Asentar, reforzar, afianzar y consolidar los conocimientos adquiridos en el curso de “Inglés intermedio B”; comprender, interactuar, mediar y expresarse de forma efectiva utilizando una amplia gama de vocabulario.

CONTENIDOS: Grammar (Word order in Qs, Present simple, Present continuous, Defining relative clauses, Past simple: regular and irregular verbs, Past continuous, Questions with and without auxiliaries, So, because, but, although, Going to-present continuous (future arrangements), Will/won’t (predictions), Will/won’t (Promises, Offers, Decisions), Review of tenses: present, past and future, Present perfect (Experience), Ever, never, Present perfect vs. simple past, Present perfect simple (yet, just, already), Comparatives: as…as/less…than, Superlatives (ever and present perfect), Uses of the infinitive with TO, Verbs followed by–ing, Have to, don’t have to, must, mustn’t, Expressing movement , First conditional, Second conditional, May/might (possibility), Should/shouldn’t, Present perfect (for-since), Used to, Passive, Something/anything/nothing, Quantifiers, Word order of phrasal verbs, So/neither, Past perfect, Reported speech) and Vocabulary (Classroom language, Family, personality adjectives, The body, Prepositions of place, Expressions for paraphrasing, Holidays, Prepositions of time, Pop music, Verb phrases, Opposite verbs, Clothes, Time expressions, Opposite adjectives, Sport, Confusing verbs, Animals, Words related to biographies, School subjects, Inventions / Discoveries, Similarities).

REQUISITOS: Haber cursado el “Inglés intermedio B” o tener el nivel intermedio

MATERIAL QUE DEBE APORTAR EL ALUMNO: El libro de texto “New English File Pre-Intermediate” (Special Edition) de la editorial Oxford.

INGLÉS CONVERSACIÓN

HORARIO: Viernes, de 17:30 a 19:00 horas

PROFESORA: Louise Patterson

DESCRIPCIÓN: Conversación fluida.

REQUISITOS: Buena gramática y expresión oral.

 

 

 

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