¿Cuáles son las áreas de atención de la Educación Especial?
Los futuros maestros de educación especial tienen, desde su inscripción a la escuela normal, la oportunidad de escoger el área de atención específica que desean estudiar: Auditiva y de Lenguaje, Intelectual, Motriz, o Visual, de acuerdo con el área o las áreas que se impartan en la escuela.
¿Cuáles son los principios básicos de la Educación Especial?
Según el Real Decreto 334/1985 de Ordenación de la Educación Especial que estamos comentando, tales principios básicos son los siguientes: Conocer a cada individuo con sus peculiaridades y características, a fin de que pueda llegar al máximo desarrollo de sus capacidades.
¿Cuáles son las instituciones que atienden a los niños con necesidades educativas especiales?
Así mismo ofrece orientación sobre el uso de diferentes materiales específicos para dar respuesta a las necesidades educativas de dichos individuos.
- CAPEP: Centro de Atención.
- USAER: Unidad de Servicios de.
- CAM: Centro de Atención.
- CAM Laboral: Centro de.
- CRIE: Centro de recursos e.
- UOP: Unidad de orientación al.
¿Qué institución brinda atención a los niños que tienen alguna discapacidad?
El CRIO es considerado como un órgano de difusión de la Dirección de Educación Especial, cuyo propósito es el de impulsar un nuevo espacio dedicado a la información, apoyo y orientación de maestros, padres de familia, estudiantes, investigadores y público en general, interesados en la Educación Inclusiva y …
¿Qué instituciones se puede solicitar el apoyo para formación laboral de las personas con discapacidad?
MINTRAB, CONADI, MIDES, MINECO, Legisladores, MINEDUC, INTECAP, Sector Empresarial y Organizaciones no Gubernamentales que trabajan con y para las PcD.
¿Cuáles son los dos principios de la educación inclusiva?
La educación inclusiva se apoya en la convicción de que todos los niño/as pueden aprender cuando se les otorgan las oportunidades de aprendizaje apropiadas y si se planifica el aprendizaje individualizado; se crean equipos de apoyo; se estimulan las capacidades y responsabilidades sociales entre los niño/as; se evalúa …
¿Cuáles son las características de la Educación Especial?
La educación especial tiene como objetivo potenciar las habilidades y favorecer el desarrollo integral de las personas con discapacidades. No solo apunta a lo estrictamente educativo, sino que también se dedica a posibilitar la adquisición y asimilación de conductas y conocimientos culturales.
¿Cuáles son los fines y objetivos de la Educación Especial?
El fin último de la Educación Especial es el de proporcionar al individuo con necesidades educativas especiales una formación tan completa como sea capaz de asimilar y un pleno desarrollo de su personalidad, capacitándole para su inserción en el mundo laboral, vía definitiva de integración social.
¿Cuántas instituciones hay en Guatemala de asistencia al discapacitado?
El Ministerio de Trabajo y Previsión Social y el Consejo Nacional para la Atención de las Personas con Discapacidad (CONADI), reconocieron el trabajo de 15 organizaciones que apoyan la inclusión laboral, por medio de la sección del Trabajador con Discapacidad y su programa “Empléate Inclusivo”, de esta cartera.
¿Quién se encarga de la Educación Especial en México?
Secretaría de Educación
Es el servicio educativo que ofrece atención con equidad a alumnos con discapacidad o bien con aptitudes sobresalientes y de acuerdo con sus condiciones, necesidades, intereses y potencialidades.