¿Qué estrategias de atención son las más adecuadas para trabajar con un alumno que presenta NEE?
Tener paciencia, ayudarle a que sus respuestas cada vez sean más rápidas. Conducirle a explorar situaciones nuevas respetando su iniciativa (dejar que el niño/niña haga por sí mismo/a, ayudar solo lo necesario). Brindarle oportunidades de resolver situaciones de la vida diaria, no anticipar ni responder en su lugar.
¿Cómo debemos trabajar con niños con necesidades educativas especiales?
Siete pasos para que un niño/a con NEE se integre en el aula
- Identifica las dificultades que tiene el niño/a en su desempeño escolar o en su comportamiento y que están afectando a su desarrollo personal. …
- Solicita un diagnóstico profesional. …
- Realiza el seguimiento del apoyo escolar. …
- Fomenta la autoestima del niño/a.
¿Qué estrategias utilizarías para realizar con los niños de discapacidad intelectual?
< Equilibrio estático y dinámico: ✓ Andar de puntillas, pararse sobre un solo pie, utilizar discos rítmicos y enseñar a la alumna a moverse en función del ritmo de la música. Apoyarla llevando el ritmo de la música golpeando con un lápiz o con los dedos.
¿Qué estrategia pedagógica utilizaría usted cómo docente para ayudar a estudiantes con dislexia y discalculia?
¿Cómo enseñar a alumnos con dislexia?
- Aprendizaje multisensorial. Consiste en reforzar la absorción del conocimiento lingüístico con la inclusión de actividades manuales y ejercicios físicos. …
- Uso de herramientas tecnológicas. …
- Trabajar en conjunto con los padres.
¿Qué estrategia pedagógica utilizaría usted cómo docente para ayudar a estudiantes con discalculia?
Contar y hacer grupos de objetos, utilizar el ábaco en los cálculos. Practicar muchos ejercicios de seriación. Presentar series de números y ordenarlos de mayor a menor y viceversa, completar los que falta, etc. Estimular la memoria a corto plazo y entrenar la atención sostenida, a través de ejercicios específicos.
¿Cuáles son las técnicas de aprendizaje?
Las técnicas de aprendizaje son aquellos métodos o recursos didácticos que emplean los estudiantes para lograr recordar los contenidos escolares. En este sentido, estas estrategias ayudan a los alumnos a realizar el proceso cognitivo de la memorización.
¿Qué son las estrategias metodologicas en educación especial?
Las conclusiones permiten afirmar que las principales Estrategias Metodológicas que utilizan los docentes son técnicas activas como actividades de motivación, de conocimientos previos, actividades de refuerzo, ejercicios específicos para ampliar la atención; que los estudiantes con Necesidades Educativas Especiales …
¿Cómo se puede ayudar a una persona con discapacidad intelectual?
Nuestros consejos
- Interactuar directamente con ellas, independientemente de que se encuentre acompañado de otra persona.
- Sólo de considerarlo realmente necesario, y en una segunda instancia, dirigirse a quien lo/la acompaña.
- No tratarles de manera condescendiente.
- Evitar tratar o hablar de manera infantil.
¿Qué actividades puede realizar una persona con discapacidad intelectual?
Actividades para personas con discapacidad intelectual
- Musicoterapia. La música tiene un poder inimaginable para la mente. …
- Encontrar parejas o dibujos diferentes. Esta actividad fomenta la estimulación cognitiva, y se puede realizar con cartas.
- Colorear según el dibujo. …
- Pintar. …
- La natación.
¿Cómo apoyar los procesos educativos de las personas con discapacidad intelectual?
Los estudiantes con discapacidad intelectual pueden asistir a Unidades educativas del Sub sistema de educación regular así como Alternativa, utilizando adaptaciones curriculares, adaptaciones de acceso, códigos y sistemas de comunicación, sensibi- lizando a la comunidad educativa.