¿Cómo era la educación en la epoca de José Pedro Varela?
La enseñanza consistía en leer mecánicamente, escribir, tener conocimientos de las tablas de aritmética, de memoria y en coro, algo de ortografía, doctrina católica y rezo. No se concebían escuelas mixtas en las que coexistieran varones y niñas.
¿Cómo era la educación antes de la reforma de José Pedro Varela?
La Educación antes de la Reforma Vareliana
Las Escuelas estaban a cargo de la Orden de los Jesuitas y de los Franciscanos, eran escuelas confesionales y respondían a las concepciones de la Corona Española. En el Gobierno Patrio de José G. Artigas se plantearon y defendieron otros intereses.
¿Cómo era la educación en los tiempos de antes?
En el pasado, la enseñanza se basaba mucho en la teoría y poco en la práctica. La forma de aprender era basada en la repetición. Para estudiar, el alumno repetía mentalmente la lección, la memorizaba, y con eso ya daba por aprendido un tema o lección.
¿Cuáles fueron las características de la educación en el siglo XIX?
Durante buena parte del siglo XIX, en México no hubo un sistema formal de enseñanza pública, por lo que esta quedó en manos de asociaciones de beneficencia y academias particulares nacionales o extranjeras. Tras obtener su independencia en 1821, México mantuvo parte de la estructura educativa de la época virreinal.
¿Cómo era la educación en Uruguay en el siglo XX?
En las primeras décadas del siglo XX se comenzó un proceso de renovación y expansión de la educación primaria. Se crearon más escuelas, tanto urbanas como rurales, se mejoró la construcción de los edificios y se ensayaron nuevos métodos y programas escolares. Se introduce la educación física.
¿Cómo surge la educación en Uruguay?
La formación de docentes se inicia en 1866, bajo la Junta Económica Administrativa de Montevideo, creándose la Escuela Normal. Dos años más tarde, se crea la histórica Sociedad de Amigos de la Educación Popular, a instancias de José Pedro Varela, entre otros. La enseñanza media es validada en el año 1870.
¿Qué objetivos tenía Varela con la reforma de la enseñanza en nuestro país?
El obje- tivo era no solo promover la formación básica en lectura y cálculo sino promover valores republicanos y democráticos. Aunque Varela aspiraba a que la escuela fuera laica, ade- más de gratuita y obligatoria, este punto provocó el des- contento de gran parte de la población, muy influida por el catolicismo.
¿Cómo era la educación de antes y la de ahora?
Depende de que tiempo de antes nos referimos, los maestros eran totalmente respetados, tenían el apoyo de la comunidad, hasta los padres de sus alumnos les tenían respeto, ahora la educación es más flexible, antes los obligaban a aprender las tablas, era un registro básico para poder hacer cálculos, teníamos que …
¿Cómo ha cambiado la educación a través del tiempo?
La educación ha evolucionado junto a la sociedad a través de los años, desde una enseñanza meramente en casa, hasta nuevos los modelos educativos que existen hoy en día como el Método Montessori.
¿Cómo ha cambiado la educación con el paso de los años?
Todo sistema se encuentra en constante evolución, incluso uno de los más importantes: el educativo. Los programas y planes de estudio se actualizan, las herramientas tecnológicas mejoran, las instalaciones se renuevan.
¿Que planteaban las principales escuelas del siglo XIX?
centralización. uniformidad. secularización. libertad de enseñanza limitada.
¿Cuáles son las características del siglo 19?
En Europa el siglo XIX se caracterizó por el nacimiento de las democracias censitarias y el ocaso de las monarquías absolutas. La Revolución francesa y la posterior era napoleónica ayudarían a expandir las ideas republicanas y liberales.
¿Cuál fue el modelo educativo predominante en el siglo XIX?
La educación del siglo XIX era un sistema educativo moderno, organizado y dirigido por el estado, en el que comenzaron los verdaderos orígenes de la política educativa.