¿Cuáles aportes hizo Trujillo a la educación?
La educación en la Era de Trujillo se caracterizó por tener una cobertura muy limitada, lo que se evidencia en el hecho de que el analfabetismo alcanzó el 70%. Aunque en las escasas escuelas imperaba el orden y la disciplina, protagonistas de la época lo atribuyen al terror y la represión de la dictadura.
¿Qué cosas hizo Trujillo?
Toda edificación monumental que tenemos, desde el Palacio Nacional hasta el de Bellas Artes; la creación de la moneda nacional, el peso, a la par con el dólar; el pago de la deuda externa; la fundación del Banco Central y del Banco de Reservas; la construcción de la carretera Duarte, ¡toda de cemento!
¿Cuántas escuelas construyó Trujillo?
Al inicio de la llamada Era de Trujillo, hablamos de agosto de 1930, el país apenas disponía de 526 escuelas: 400 de ellas eran escuelas primarias rurales; 68 escuelas primarias graduadas; 52 escuelas secundarias, comerciales o de oficios; 6 escuelas especiales para adultos analfabetos; y una universidad, la …
¿Qué es la transformación en la educación?
Cuando hablamos de transformación educativa hay quien pone el foco en la evolución de las metodologías docentes, con más o menos tecnología de por medio, y con mayor o menor énfasis en el rol del docente, el empoderamiento del alumno o la tipología de materiales y recursos didácticos que se utilizan, por citar algunos …
¿Cómo era la educación después de la muerte de Trujillo?
La pérdida de clase con la consecuente reducción del año escolar y la disminución En los niveles de exigencia para la promoción entre otros factores siguió progresivamente deteriorando la educación nacional.
¿Qué pasó con la educación durante la dictadura?
La educación en la época dictatorial se transmite en forma rígida, severa, en aulas silenciosas, donde la más mínima falta de conducta es severamente sancionada. Los alumnos se forman para obedecer, para encajar en el sistema sin cuestionamientos. El espíritu crítico es desterrado.
¿Cuáles fueron las principales obras realizadas por Trujillo?
Entre la obras más destacadas están el Hotel Nacional, que luego se llamaría Hotel Jaragua; el Matadero Público, construcciones de hoteles del Estado en cada provincia, el Mercado Modelo, el conjunto de edificios para las secretarías de Estado, Hipódromo Perla Antillana, la sede del Partido Dominicano, Palacio de …
¿Qué hizo Trujillo para mantenerse en el poder?
Trujillo se impuso a la sociedad, estableciendo la más larga dictadura conocida en la historia de la República Dominicana (1930-1961), se instituyó con la organización y acción permanente de un aparato de inteligencia conocido como “servicio secreto”; adscrito por muchos años al Ejercito Nacional (E.N), aunque también …
¿Cuáles fueron las cosas malas que hizo Trujillo?
Asesinatos, torturas, desapariciones, violaciones, represión política y el culto a su persona, son algunas de las características del régimen de Rafael Leónidas Trujillo Molina, mejor conocido como «El Jefe» o «Benefactor», quien gobernó durante casi 31 años el país (1930 hasta 1961).
¿Quién fue el primer secretario de educación en República Dominicana?
ROBERTO FULCAR, Ministro de Educación.
¿Cómo era la educación en los 12 años de Balaguer?
Durante los 12 años del gobierno de Joaquín Balaguer (1966-1978), los salarios del sector público fueron congelados a pesar de que el sector privado paulatinamente aumentó, el magisterio de escuelas públicas sufrió la pérdida de mujeres profesoras y lo mismo podría afirmarse de la enseñanza universitaria.
¿Cómo era la educación en el año 1930?
Los propósitos que se establecieron en la educación, en este periodo, el cual abarca de, 1930 a 1938 fueron que la enseñanza en su aspecto cuantitativo estableció la enseñanza gratuita, laica, libre y obligatoria hasta los 15 años, crear internados comunales, comedores y becas; vincular las escuelas con centros de …
¿Por qué es importante la transformación educativa?
La finalidad que se persigue mediante la transformación digital en el sector de la educación consiste en el enriquecimiento y la mejora de la eficiencia del proceso educativo a través de la incorporación de tecnología y la aplicación de soluciones innovadoras en todos los ámbitos de la enseñanza.