¿Como un profesor puede controlar el avance de los aprendizajes de sus estudiantes?
Los docentes desarrollan este proceso sobre la base de cuatro ejes fundamentales: a) Propiciar el interés por el aprendizaje, b) Monitoreo, c) Retroalimentación y d) Aplicación de refuerzos positivos. Por su parte, los alumnos participan de dicho proceso ampliando su autonomía y control sobre el aprendizaje.
¿Qué ventajas le da al docente y al alumno las evaluaciones formativas?
Ventajas de realizar evaluación formativa: Permite la observación y posterior monitoreo de las actitudes, habilidades y la interacción al cuestionar al grupo o pedir su contribución para explicar sus conocimientos. Se tiene el control exacto de cuánto y qué tan rápido aprenden los alumnos.
¿Qué implica el monitoreo de los aprendizajes de los estudiantes?
El monitoreo es el seguimiento al avance de los estudiantes a través de los medios de comunicación establecidos con ellos, para que les cuenten cuáles son sus dificultades, cómo desarrollaron las actividades, qué aprendizajes han desarrollado, qué otras ayudas o soportes requieren, etc.
¿Cuál es la misión de los profesores?
Al preparar, planear o diseñar un curso, el profesor es el que selecciona y construye los objetivos de aprendizaje, investiga sobre los contenidos, los analiza, organiza, relaciona, prepara material de apoyo, expone y evalúa los resultados.
¿Qué papel desempeña el docente en relación con la evaluación de los aprendizajes?
Ajustar continuamente la enseñanza basada en los resultados de las evaluaciones de aula. Conducir a los alumnos hacia la autoevaluación regular con estándares sostenidos de forma constante, de modo que ellos puedan ver su progreso a través del tiempo y así sentirse responsables de su propio éxito.
¿Cómo se puede lograr el aprendizaje significativo?
El aprendizaje significativo se logra cuando la estructura cognoscitiva se modifica. Para Ausubel, la Estructura cognoscitiva es el contenido sustancial de la estructura del conocimiento del individuo y las propiedades principales de organización dentro de un campo específico de estudio.
¿Cómo lograr el aprendizaje de los alumnos?
Estrategias de motivación
- Empezar conociendo a los estudiantes y a su situación inicial. …
- Conocer sus métodos de aprendizaje. …
- Que se note el entusiasmo con tu asignatura. …
- Intentar individualizar la enseñanza en la medida de lo posible. …
- Tratar a los estudiantes con respeto y confianza.
¿Cuáles son las ventajas y desventajas de la evaluación?
Ventajas y desventajas en los procesos de evaluacion
| Ventajas | Desventajas |
|---|---|
| La evaluación puede ser grupal | No se recibe la retroalimentación inmediata |
| Se puede dar más de una oportunidad para mejorar los resultados de una evaluación | Los resultados de una evaluación pueden ser pocos claros o confusos. |
¿Cuáles son las ventajas de una evaluación orientada al aprendizaje?
Fundamentalmente porque contribuye al desarrollo de competencias como el pensamiento crítico, la capacidad de análisis, la emisión de juicios valorativos, la toma de decisiones (Fitzpatrick, 2006; Brodie e Irving, 2007), el contraste de puntos de vista, la obtención de consenso, la 5 Page 6 La evaluación orientada al …
¿Cuáles son las estrategias de monitoreo?
Las estrategias de monitoreo de la comprensión se utili- zan para decidir cuándo se comprende algo y para tomar medidas adecuadas en caso de que la comprensión sea insatisfactoria. En este proceso se pueden distinguir dos fases: a) Evaluación: darse cuenta de si algo se entiende o no.
¿Qué es el monitoreo?
El monitoreo es un proceso permanente que consiste en revisar el cumplimiento de las actividades programadas y si con esas actividades estamos alcanzando las metas propuestas.