Tu pregunta: Qué es la educación inicial Redalyc?

¿Qué es la educación preescolar Redalyc?

La Educación Inicial o Preescolar comprende la atención de los niños y niñas desde su concepción hasta los 6 años.

¿Qué es la educación inicial?

La educación para la primera infancia es concebida como un proceso continuo y permanente de interacciones y relaciones sociales de calidad, oportunas y pertinentes que posibilitan a los niños y a las niñas potenciar sus capacidades y desarrollar competencias para la vida.

¿Qué es la educación inicial Scielo?

Es de señalar que la “educación inicial se refiere al proceso de enseñanza-aprendizaje durante la primera infancia haciendo énfasis en contenidos, el desarrollo de conductas, destrezas, competencias y la integración del infante en su entorno” (Marco, 2014, p. 19).

¿Qué es la educación inicial PDF?

La educación inicial, es el servicio educativo que se brinda a niños y niñas menores de seis años de edad, con el propósito de potencializar su desarrollo integral y armónico, en un ambiente rico en experiencias formativas, educativas y afectivas, lo que permitirá adquirir habilidades, hábitos, valores, así como a …

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¿Qué es educación preescolar autores?

La educación preescolar es la primera etapa de socialización fuera del grupo familiar de todo niño(a); es donde comienzan a desarrollar nuevas habilidades y destrezas; al igual que es un proceso de adaptación que encierra nuevas vivencias y conocimiento, donde el niño deja a un lado su ser individualista para adaptarse …

¿Qué es la educación preescolar según la Ley 115?

EDUCACIÓN PREESCOLAR: Corresponde a la ofrecida al niño menor de seis (6) años, para su desarrollo integral en los aspectos biológico, cognoscitivo, sicomotriz, socio-afectivo y espiritual, a través de experiencias de socialización pedagógicas y recreativas. (Ley 115.

¿Qué es la educación inicial y su importancia?

Es un derecho impostergable de la primera infancia, la educación inicial se constituye en un estructurante de la atención integral cuyo objetivo es potenciar de manera intencionada el desarrollo integral de las niñas y los niños desde su nacimiento hasta cumplir los seis años, partiendo del reconocimiento de sus …

¿Cuál es la importancia de la educación inicial?

La educación en la primera infancia es muy importante para el desarrollo mental del niño y del adolescente, por eso, la tendencia mundial es lograr una estimulación con fines didácticos, cada vez más temprana en los niños. Incluso, se ha bajado el curso considerado como obligatorio en Educación Inicial.

¿Cuál es el objetivo principal de la educación inicial?

Los objetivos generales de la educación inicial son: promover el desarrollo integral del niño y procurar su atención alimenticia, de salud y recreación; prevenir, descubrir y tratar oportunamente los problemas de orden bio-social que puedan perturbar el desarrollo del niño; contribuir a la integración y fortalecimiento …

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¿Qué es la educación preescolar según Piaget?

Uno de los puntos principales de la teoría de Piaget en la educación es el aprendizaje por descubrimiento. Los niños aprenden mejor explorando y practicando. Dentro del aula, el aprendizaje se centra en el alumno a través del aprendizaje activo del descubrimiento.

¿Qué es la educación inicial en el Perú?

La educación inicial y básica en Perú.

En Perú existen instituciones públicas (en manos del Estado) y privadas. En ambos casos, la educación se divide en 3 niveles: Inicial: nursery (3 años), pre kínder (4 años) y kínder (5 años). Primaria: abarca desde primero (6 años) hasta sexto grado (11 años).

¿Cuáles son los fundamentos de la educación inicial?

Los fundamentos están basados en los principios de desarrollo infantil. Los seis fundamentos de la Educación Preescolar son: Fundamento filosófico, que pretende desarrollar personas críticas, reflexivas, creativas, amantes de la paz, los derechos humanos, y entre otras características.

¿Cuáles son las características de la educación inicial?

Se desenvuelve con tranquilidad y respeto. En niños menores de seis años es eficiente y domina la aplicación de procesos de aprendizaje, biológicos, psicológicos y sociales. Domina herramientas teóricas de educación. Siempre está en búsqueda de elementos educativos de la sociedad.