Коменский, Ян Амос
¿Cuáles son las principales ideas del manifiesto liminar?
Cuestiona el sistema de gobierno universitario y postula su democratización mediante la incorporación de los estudiantes: Reclama un gobierno estrictamente democrático y sostiene que el demos universitario, la soberanía, el derecho a darse el gobierno propio radica principalmente en los estudiantes.
¿Que exigen los estudiantes en la Reforma de Córdoba?
Libertad de cátedra, cátedra paralela y cátedra libre. Gratuidad y acceso masivo. Vinculación de docencia e investigación. Inserción en la sociedad y rol de la universidad.
¿Cuáles fueron los objetivos de la Reforma Universitaria?
Su objetivo fue abrir la enseñanza a las distintas tendencias ideológicas, aceptando a todos los pensadores que tuvieran autoridad moral o intelectual para enseñar en las aulas; sostenían la libertad de cátedra, la asistencia libre, la docencia libre, la periodicidad de las cátedras, los concursos para la distribución …
¿Qué pasó en Córdoba en 1918?
La Reforma Universitaria de 1918, Reforma Universitaria de Córdoba, Reforma Universitaria de Argentina, Grito de Córdoba, o simplemente Reforma Universitaria, fue un movimiento de proyección juvenil para democratizar la universidad y otorgarle un carácter científico, que se inició con una rebelión estudiantil en la …
¿Cuáles fueron los principios de la Reforma Universitaria?
Principios Reformistas
- COGOBIERNO. …
- ASISTENCIA LIBRE – DOCENCIA LIBRE. …
- PUBLICIDAD DE ACTOS UNIVERSITARIOS. …
- AUTONOMÍA UNIVERSITARIA. …
- EXTENSIÓN UNIVERSITARIA. …
- EDUCACIÓN LAICA Y ACCESO PARA TODOS. …
- UNIVERSIDAD Y CIENCIA. …
- AYUDA SOCIAL AL ESTUDIANTE.
¿Que pedía la reforma de Córdoba?
LA REFORMA DE CÓRDOBA. Las acciones estudiantiles que se desarrollaron en Córdoba, Argentina, en 1918, fueron un extraordinario cuestionamiento de la universidad latinoamericana que emergió del siglo XIX. … Estas reformas ponían en el tapete cuestionamientos no sólo de la universidad sino del mismo orden de la sociedad.
¿Cuál es la relevancia de la Reforma de Córdoba?
La Reforma de Córdova del año 1918 marcó un antes y un después en la vida de la universidad en América Latina. … Fue el primer cuestionamiento serio de la universidad latinoamericana tradicional y según algunos sociólogos, marca el momento de ingreso de América Latina en el siglo XX.
¿Qué consecuencias tuvo la Reforma Universitaria?
La Reforma Universitaria impulsó a que tuviéramos más libertad, justicia, democracia y nivel académico en las universidades y a que quienes pasan por su seno tengan asimismo la oportunidad de elevar su conciencia social y de comprometerse en consecuencia en la sociedad en que viven, para ser así «sujetos activos de la …
¿Quién implementa la universidad gratuita?
Hoy se conmemora el 70 aniversario de la sanción de la gratuidad universitaria en Argentina, un logro obtenido en 1949 cuando, a través de un decreto del entonces presidente Juan Domingo Perón, se comprometió al Estado nacional a dotar a las universidades de los recursos necesarios para alcanzar este propósito.
¿Qué pasó en el año 1918 en Argentina?
En octubre de 1918 se inició la epidemia en la Argentina y su puerta de ingreso fue el puerto de Buenos Aires. … Es decir, entre 1917 y 1918 la mortalidad por gripe se multiplicó por siete, y entre 1918 y 1919 se multiplicó por cinco.
¿Cómo era la Universidad de Córdoba antes de la reforma?
La investigadora recuerda que, antes de la Reforma, el claustro docente era un círculo cerrado. Había una parte calificada de los profesores con cargos vitalicios y otros eran designados por el Gobierno; incluso, algunos puestos se heredaban a miembros de la familia.
¿Cuáles fueron los más importantes antecedentes de 1917?
Primera Guerra Mundial
- 13 de enero: el primer ministro del Reino Unido, David Lloyd George, lanza el Empréstito de la victoria.
- 1 de febrero: Alemania declara la guerra submarina total, por lo que cualquier buque puede ser atacado sin previo aviso.
- 3 de febrero: Estados Unidos rompe relaciones diplomáticas con Alemania.