L-Aħjar Tweġiba: Kif kienet l-edukazzjoni fi żminijiet klassiċi?

Kif kienet l-edukazzjoni fil-Greċja klassika?

Is-suġġetti studjati kienu t-trivium (grammatika, retorika u filosofija) u l-quadrivium (aritmetika, mużika, ġeometrija u astronomija), li jiddistingwu bejn suġġetti umanistiċi u realistiċi, li waslu fl-edukazzjoni moderna. L-ittri tgħallmu b'leħen għoli l-ewwel, u mbagħad l-ittri miktuba.

Kif kienet l-edukazzjoni fi żminijiet Griegi klassiċi u Ellenistiċi?

Kien hemm stadju elementari, li fih it-tifel tgħallem jaqra u jikteb, minbarra kunċetti bażiċi tal-matematika. Sussegwentement, marru l-iskola tal-grammatika, fejn bdew it-tagħlim tagħhom fil-letteratura u, fl-aħħar, daħlu fit-taħriġ retoriku, li għallimhom l-oratorja u l-elokwenza.

Kif kienet ikkunsidrata l-edukazzjoni fil-passat?

Fil-passat, it-tagħlim kien ibbażat ħafna fuq it-teorija u ftit fuq il-prattika. Il-mod tat-tagħlim kien ibbażat fuq ripetizzjoni. Biex jistudja, l-istudent mentalment irrepeta l-lezzjoni, memorjaha, u b’hekk diġà kkunsidra suġġett jew lezzjoni li tgħallem.

Huwa interessanti:  Min hu missier l-edukazzjoni ambjentali?

X'inhuma t-teoriji klassiċi tal-edukazzjoni?

It-teorija klassika fl-edukazzjoni tista’ titqies permezz tal-mudell liberali, ibbażat fuq ir-Repubblika ta’ Platun, fejn jiġi propost proċess dixxiplinat u impenjattiv, kurrikulu fejn is-suġġetti jiġu ppreżentati f’sekwenza loġika u koerenti biex jinkiseb it-tagħlim.

X'inhuma l-karatteristiċi tal-edukazzjoni Griega?

L-ewwel ser nibdew nitkellmu dwar il-karatteristiċi ewlenin tal-edukazzjoni Griega, dawn huma: L-iskoperta tal-valur u l-karattru tal-bniedem. Agħraf l-awtonomija u r-raġuni umana. Il-ħolqien tas-soċjetà, il-liġi u l-istat.

X'inhi l-edukazzjoni Griega?

Is-sistema edukattiva Griega hija prinċipalment maqsuma fi tliet livelli, primarja, sekondarja u terzjarja, b’livell addizzjonali ta’ taħriġ vokazzjonali. L-edukazzjoni primarja hija maqsuma fi kindergarten li jdum sena jew sentejn, u skola primarja li tifrex fuq sitt snin (etajiet 6-12).

X'inhi d-differenza bejn l-edukazzjoni antika u dik attwali?

Jiddependi għal liema żmien qabel qed nirreferu, l-għalliema kienu rispettati bis-sħiħ, kellhom l-appoġġ tal-komunità, anke l-ġenituri tal-istudenti tagħhom irrispettawhom, issa l-edukazzjoni hija aktar flessibbli, qabel kienu mġiegħla jitgħallmu t-tabelli, hija kien rekord bażiku biex inkunu nistgħu nagħmlu kalkoli, kellna...

Kif kienet ikkunsidrata l-edukazzjoni fiżika fil-Greċja preistorika?

Il-Griegi emmnu ħafna fil-ġinnastika (jew l-edukazzjoni fiżika), bħala strument għall-iżvilupp tal-bniedem. Il-bilanċ bejn il-fiżiku, il-mentali u dak spiritwali kien rikonoxxut mill-Griegi. Il-Griegi Atenieni enfasizzaw il-ġinnastika bħala mezz biex jiżviluppaw is-saħħa, is-saħħa fiżika, u s-sbuħija.

Huwa interessanti:  Meta jiġi ċċelebrat il-Jum tal-Edukazzjoni Fiżika fil-Perù?

L-edukazzjoni kif inbidlet maż-żmien?

L-edukazzjoni evolviet flimkien mas-soċjetà matul is-snin, minn sempliċiment tagħlim fid-dar, għal mudelli edukattivi ġodda li jeżistu llum bħall-Metodu Montessori.

X'inhi t-teorija tal-edukazzjoni skont l-awturi?

"It-Teorija ta 'l-edukazzjoni bħala dixxiplina akkademika sostantiva hija identifikata bl-ispjegazzjoni, l-interpretazzjoni u t-trasformazzjoni ta' intervent pedagoġiku ġenerali minn kunċetti b'sinifikat intrinsiku għall-qasam ta 'studju" (Touriñán u Sáez Alonso, 2012, p. 312).

X'inhi l-importanza tal-iskola klassika?

KONTRIBUZZJONIJIET TAL-ISKOLA KLASSIKA L-Iskola Klassika ppermettiet tiddefinixxi l-funzjonijiet bażiċi tal-kumpanija, il-kunċett tal-amministrazzjoni (tbassar, torganizza, tidderieġi, tikkoordina u tikkontrolla) u l-hekk imsejħa prinċipji ġenerali tal-amministrazzjoni bħala proċedura universali applikabbli fi kwalunkwe tip ta’ organizzazzjoni u...

Għaliex huma importanti t-teoriji edukattivi?

It-teorija hija utli għall-istrutturar ta 'ambjenti ta' tagħlim li jippermettu l-iżvilupp ta 'ċerti strutturi kunċettwali permezz ta' parteċipazzjoni f'kompiti li jippromwovu l-prestazzjoni tal-istudenti. Huwa kkonċernat bl-għarfien individwali, bħala proċess ta 'adattament (vijabbiltà) għall-esperjenza.