ကာယပညာနှင့် စံနှုန်းများကို ကျင့်သုံးခြင်းအကြား ဆက်စပ်မှုကား အဘယ်နည်း။

မာတိကာ ပြသ

ကိုယ်လက်လှုပ်ရှားမှုက တန်ဖိုးတွေကို ဘယ်လိုလွှမ်းမိုးသလဲ။

အားကစားသည်စိတ်ခံစားမှုများနှင့်ခံစားချက်များကိုစုစည်းပေးသည်၊ သို့သော်၎င်းထက်ပိုသောအရာများကထုတ်လွှင့်သောတန်ဖိုးများမှတဆင့်လူများ၏သဘောထားနှင့်အပြုအမူများကိုလွှမ်းမိုးနိုင်သည်၊ များစွာနှင့်အခြားအရာများအပါအ ၀ င်။

ကိုယ်လက်လှုပ်ရှားမှုနှင့် ပတ်သက်သော တန်ဖိုးများကား အဘယ်နည်း။

ပညာရေးစင်တာမှ "လွတ်လပ်မှု၊ စည်းလုံးညီညွတ်မှု" "အတူယှဉ်တွဲနေထိုင်ရေးနှင့် ငြိမ်းချမ်းရေး" "တရားမျှတမှု" "ပြည်တွင်းရေး" နှင့် "ကျေးဇူးတရား" တို့သည် လူသားတို့၏စရိုက်ကို တည်ဆောက်တည်ဆောက်ပေးသည့် စံတန်ဖိုးများဖြစ်သည်ဟု ယူဆသောကြောင့် ၎င်းတို့ကို ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်စေရမည်၊ ကာယပညာနယ်ပယ်အပါအဝင် ပညာရေးနယ်ပယ်အားလုံးမှ၊

ကိုယ်လက်လှုပ်ရှားမှုရဲ့ လူမှုရေးတန်ဖိုးက ဘယ်လောက်လဲ။

မော်တာအပြုအမူများ၏ သီးခြားအစိတ်အပိုင်းတစ်ခုအဖြစ် ယူဆထားသော အားကစားသည် ကျွန်ုပ်တို့၏ လူမှုရေးနှင့် ယဉ်ကျေးမှုဆိုင်ရာ အကြောင်းအရာများတွင် နားလည်သဘောပေါက်ပြီး ကိုယ်ကာယလှုပ်ရှားမှုလေ့ကျင့်ခြင်း၏ အတွေ့ရအများဆုံးနည်းလမ်းဖြစ်သည့် လူမှုရေးတန်ဖိုးရှိသည်။

ကိုယ်လက်လှုပ်ရှားမှုနှင့် အပန်းဖြေခြင်း၏ လူမှုရေးနှင့် ပညာရေးတန်ဖိုးကား အဘယ်နည်း။

ထို့ကြောင့်၊ ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာ လှုပ်ရှားမှုများ၊ အားကစားနှင့် အပန်းဖြေမှုသည် တစ်ဦးချင်းနှင့် စုပေါင်းရှုထောင့်မှ လူမှုရေးနှင့် ပညာရေးဆိုင်ရာ တန်ဖိုးများကို ရရှိထားပြီး၊ အားလုံး၏ တိုးတက်မှုအတွက် ၎င်းတို့ကိုယ်စားပြုသည့် အကျိုးကျေးဇူးများကို ပိုမိုရှင်းလင်းစွာ ရရှိစေကာ ၎င်းတို့သည် ဇိမ်ခံပစ္စည်းမဟုတ်သော်လည်း မရှိမဖြစ်လိုအပ်သည်ဟု ယူဆကြသည်။ ရှိတယ်…

၎င်းသည်စိတ်ဝင်စားသည်။  Tiwanacota ယဉ်ကျေးမှုတွင် ပညာရေးက ဘယ်လိုလဲ။

အားကစားအကြိုဂိမ်းတွေရဲ့ လူမှုရေးတန်ဖိုးက ဘယ်လောက်လဲ။

အားကစားအကြိုဂိမ်းများမှတဆင့်၊ ကစားသမားသည် ကျွမ်းကျင်မှုအသစ်များကို ချမှတ်ပေးခြင်း၊ သတ်မှတ်ထားသော စံနှုန်းများကို လေးစားလိုက်နာစေပြီး အဖွဲ့၏အကျိုးစီးပွားများကို လွှမ်းမိုးနိုင်စေသောကြောင့် ၎င်းတို့သည် လူမှုရေးဆိုင်ရာ သင်ယူမှု၏ ဆင့်ကဲဖြစ်စဉ်ကို ခွင့်ပြုပေးပါသည်။

အရေးကြီးဆုံး လူမှုရေးတန်ဖိုးတွေက ဘာတွေလဲ။

အရေးကြီးဆုံးလူသားတန်ဖိုး ၁၀ ခု

  • ကောင်းမြတ်ခြင်း။ ကြင်နာမှုသည် ကျွန်ုပ်တို့လူသားများ၏ ယေဘုယျတန်ဖိုးများထဲမှ တစ်ခုဖြစ်သည်။ ...
  • ကြည်ဖြူသည်။ သီလတစ်ခုအနေနှင့်၊ ရိုးသားမှုသည် ကျွန်ုပ်တို့၏လုပ်ရပ် သို့မဟုတ် စကားလုံးများဖြင့် လျှို့ဝှက်ရည်ရွယ်ချက်မရှိဘဲ အသက်ရှင်နေထိုင်ခြင်းနှင့် ဆက်နွှယ်ခြင်းသို့ ပြန်ဆိုသည်။ ...
  • စာနာမှု။ ...
  • အချစ်။ ။
  • သည်းခံခြင်း။ ...
  • ကျေးဇူးတရား။ ...
  • တောင်းပန်ပါတယ်။ ...
  • နှိမ့်ချ။

ကာယပညာ၊ အားကစားနှင့် အပန်းဖြေခြင်း၏ တန်ဖိုးများကား အဘယ်နည်း။

ကာယပညာ သို့မဟုတ် အားကစားသည် "တစ်ဦးချင်းအလိုက်" ကောင်းမွန်သည်ဟု ထင်မြင်ခြင်းမျိုးတွင် ကျွန်ုပ်တို့သည် အမှားသို့မကျရောက်နိုင်သော်လည်း ဤအလေ့အကျင့်သည် ကလေး၏ဖွံ့ဖြိုးမှုကို အကျိုးပြုသည့်တန်ဖိုးများ (သည်းခံမှု၊ လေးစားမှု၊ ယုံကြည်မှု၊ ရိုးသားမှု၊ ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှု၊ မိတ်သဟာယ စသည်ဖြင့်) အမှန်တကယ် ပညာပေးရမည်။

ကစားခြင်းနှင့် အပန်းဖြေခြင်းမှ အဘယ်လူမှုရေးတန်ဖိုးများကို မြှင့်တင်သနည်း။

lo (1999) အားကစား၏တန်ဖိုးများသည် မုန်းတီးမှု၊ အပျော်သဘောနှင့် ဟန်ဆောင်မှုဖြစ်ပြီး အားကစားလုပ်ရာတွင် အရသာနှင့် ပျော်ရွှင်မှုဟု နားလည်ကြသည်။ Trepat (1999) သည် အားကစားစွမ်းရည်၊ မြင့်မြတ်မှု၊ ရဲစွမ်းသတ္တိ၊ ဇွဲလုံ့လ၊ တိုက်ပွဲဝင်စိတ်ဓာတ်နှင့် အနစ်နာခံမှု၊ ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှု၊ ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှုနှင့် ညီညွတ်မှုဆိုင်ရာ တန်ဖိုးများကို သတ်မှတ်ဖော်ပြသည်။

ကာယပညာတွင် အပန်းဖြေခြင်း၏ အရေးပါမှုကား အဘယ်နည်း။

အပန်းဖြေခြင်းသည် မတူညီသော မော်တာကျွမ်းကျင်မှု ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုကို နှစ်သက်သည်။ ပတ်ဝန်းကျင်နှင့် အပြန်အလှန် ဆက်ဆံပြီး တစ်ဦးချင်းရော၊ အဖွဲ့လိုက်ပါ တက်ကြွစွာ ကစားခြင်း၊ ခန္ဓာကိုယ် အာရုံခံနိုင်စွမ်းကို တိုးတက်စေခြင်း၊ ၎င်းတို့၏ ကိုယ်ပိုင် လှုပ်ရှားမှုများကို ထိန်းချုပ်ခြင်း၊ ပေါင်းစပ်ညှိနှိုင်းမှုနှင့် ဟန်ချက်ညီမှုကို ဖြစ်ထွန်းစေကာ ၎င်းတို့၏ တည်နေရာကို အချိန်နှင့် အာကာသတွင် တိုးတက်စေသည်။

၎င်းသည်စိတ်ဝင်စားသည်။  ကလေးအလုပ်သမားနဲ့ ပညာရေးနဲ့ ပတ်သက်ပြီး CRC က ဘာပြောသလဲ။