Hoe beïnvloedt fysieke activiteit waarden?
Sport mobiliseert emoties en gevoelens, maar kan vooral de houding en het gedrag van mensen beïnvloeden, door de waarden die het uitstraalt: inspanning, zelfverbetering, doorzettingsvermogen, gelijkheid, respect, sportiviteit, solidariteit en kameraadschap, persoonlijk en collectief succes, onder vele anderen.
Wat zijn de waarden gerelateerd aan fysieke activiteit?
Het Educatief Centrum is van mening dat "Vrijheid", "Solidariteit", "Coëxistentie en vrede", "Rechtvaardigheid", "Innerlijkheid" en "Fooi" de waarden zijn die de menselijke persoonlijkheid structureren en opbouwen en daarom moeten ze worden ontwikkeld uit alle onderwijsgebieden, ook op het gebied van Lichamelijke Opvoeding.
Sport, beschouwd als een specifiek onderdeel van motorisch gedrag, heeft de sociale waarde dat het de meest gebruikelijke manier is om fysieke activiteit te begrijpen en uit te oefenen in onze sociale en culturele context.
Vandaar dat fysieke activiteiten, sport en recreatie zowel vanuit individueel als collectief oogpunt een sociale en educatieve waarde hebben gekregen, waarbij steeds duidelijker wordt welke voordelen ze vertegenwoordigen voor de verbetering van iedereen, aangezien ze geen luxe maar een noodzaak zijn dat heeft …
Ze maken de evolutie van de inhoud van sociaal leren mogelijk, aangezien via de Pre-Sports Games geleidelijk meer regels worden aangenomen, waardoor de speler nieuwe vaardigheden aanneemt, de gevestigde normen respecteert en de belangen van de groep prevaleren boven de persoonlijke.
De 10 belangrijkste menselijke waarden
- Goedheid. Vriendelijkheid is een van de meest algemene menselijke waarden van ons wezen. ...
- Oprechtheid. Als een deugd vertaalt oprechtheid zich in leven en omgaan zonder verborgen bedoelingen door onze acties of woorden. ...
- Empathie. ...
- Dol zijn op. …
- Geduld. ...
- Dankbaarheid. ...
- Sorry. ...
- Humbleness.
Wat zijn de waarden van lichamelijke opvoeding, sport en recreatie?
We mogen niet de fout begaan te denken dat lichamelijke opvoeding, of sport, "per se" goed is, maar dat deze praktijk moet worden begiftigd met waarden die de ontwikkeling van het kind ten goede komen (tolerantie, respect, vertrouwen, eerlijkheid, samenwerking, fellowship, enz.), om echt educatief te zijn.
lo (1999) de waarden van sport zijn agonistisch, speels en hedonistisch, begrepen als smaak en plezier in het sporten. Trepat (1999) specificeert de waarden in: sportiviteit, adel, moed, doorzettingsvermogen, vechtlust en opoffering, samenwerking, samenwerking en kameraadschap.
Wat is het belang van recreatie in lichamelijke opvoeding?
Recreatie bevordert de ontwikkeling van verschillende motorische vaardigheden. Interactie met de omgeving en actief spelen, zowel individueel als in groepen, verbetert de lichaamsperceptie, controle over hun eigen bewegingen, ontwikkelt coördinatie en balans en verbetert hun locatie in tijd en ruimte.