Jawaabta ugu Fiican: Sidee bay waxbarashadu ahayd wakhtiyadii qadiimiga ahaa?

Sidee bay ahayd waxbarashadii Giriiggii hore?

Maadooyinka la darsay ayaa kala ahaa trivium (naxwaha, aftahanimada iyo falsafada) iyo quadrivium (xisaabta, muusiga, joomatari iyo xiddigiska), iyaga oo kala saaraya maaddooyinka aadanaha iyo kuwa xaqiiqada ah, kuwaas oo gaaray waxbarashada casriga ah. Marka hore xarfaha kor ayaa loo bartay, dabadeedna xarfaha qoran.

Sidee bay waxbarashadu ahayd sidii Giriiggii qadiimiga ahaa iyo wakhtiyadii Hellenistic?

Waxaa jiray heer dugsi hoose ah, kaas oo ilmuhu ku bartay akhriska iyo qoraalka, marka lagu daro fikradaha aasaasiga ah ee xisaabta. Ka dib, waxa la galay dugsigii naxwaha, halkaas oo ay ka bilaabeen baritaankoodii suugaanta, ugu dambayntiina waxa ay galeen tabobar aftahanimo, oo ay bareen aftahannimada iyo aftahanimada.

Sidee loo tixgalin jiray waxbarashada waagii hore?

Waagii hore, waxbariddu waxay ku salaysan tahay wax badan oo aragti ah iyo wax yar oo ku saabsan waxqabadka. Habka wax-barashadu waxay ku salaysnayd ku celcelin. Si uu wax u barto, ardaygu si maskaxiyan ah ayuu ugu celceliyay casharkii, wuu xifdiyay, isaga oo intaa ku daray in uu horeba uga fikiray maaddo ama cashar uu bartay.

WAA XIISO:  Waa kuma aabaha waxbarashada deegaanka?

Maxay yihiin aragtiyaha qadiimiga ah ee waxbarashada?

Aragtida qadiimiga ah ee waxbarashada waxaa lagu tixgalin karaa iyada oo loo marayo qaabka liberaaliga ah, ee ku salaysan Plato's Republic, halkaas oo la soo jeedinayo nidaam adag oo adag, manhaj halkaas oo maaddooyinka lagu soo bandhigo si macquul ah oo isku xigta si loo gaaro waxbarasho.

Maxay yihiin sifooyinka waxbarashada Giriigga?

Marka hore waxaan bilaabaynaa inaan ka hadalno sifooyinka ugu muhiimsan ee waxbarashada Giriigga, kuwani waa: Helitaanka qiimaha iyo dabeecadda aadanaha. Aqoonsiga madaxbannaanida iyo caqliga aadanaha. Abuuridda bulsho, sharci iyo dawlad.

Waa maxay waxbarashada Giriigga?

Nadaamka waxbarashada Giriigga waxaa inta badan loo qaybiyaa saddex heer, hoose, sare iyo sare, oo leh heer dheeraad ah oo tababar xirfadeed. Waxbarashada aasaasiga ah waxay u qaybsantaa xanaanada (kindergarten) oo socota hal ama laba sano, iyo dugsiga hoose oo soconaya lix sano (da'da 6-12).

Waa maxay farqiga u dhexeeya waxbarashada hore iyo hadda?

Waxay ku xidhan tahay inta aynaan tixraacin, macallimiinta si buuxda ayaa loo ixtiraami jiray, waxay heli jireen taageerada bulshada, xitaa waalidiinta ardaydoodu way ixtiraami jireen, hadda waxbarashadu way dabacsan tahay, ka hor inta aan lagu qasbin inay bartaan miisaska, waa. Waxay ahayd rikoodh aasaasi ah si loo awoodo inaan xisaabiyo, waxay ahayd inaan…

Sidee baa waxbarashada jirdhiska loogu tixgalin jiray Giriiggii hore?

Giriiggu wax badan ayay rumaysnaayeen jimicsiga (ama waxbarashada jirdhiska), oo ah qalab lagu horumariyo bini'aadamka. Isku dheelitirka u dhexeeya jidhka, maskaxda iyo ruuxa waxaa aqoonsaday Giriigga. Giriigii reer Athens waxay xooga saareen jimicsiga si ay u kobciyaan xoogga, jirdhiska, iyo quruxda.

WAA XIISO:  Goorma ayaa laga xusaa maalinta waxbarashada jimicsiga ee Peru?

Sidee waxbarashadu isu beddeshay muddo ka dib?

Waxbarashadu waxa ay la kobocday bulshada sannado badan, laga bilaabo wax ku baranimada guriga, una gudubtay habab waxbarasho oo cusub oo maanta jira sida Habka Montessori.

Waa maxay aragtida waxbarashada sida ay qabaan qorayaashu?

"Aragtida waxbarashada oo ah edbin tacliimeed oo la taaban karo waxaa lagu gartaa sharraxaadda, tarjumaada iyo isbeddelka faragelinta guud ee barbaarinta laga soo bilaabo fikradaha muhiimka ah ee muhiimka ah ee daraasadda" (Touriñán iyo Sáez Alonso, 2012, p. 312).

Waa maxay muhiimada dugsiga qadiimiga ah?

WAXYAABOOYINKA DUGSIGA FASALKA AH Dugsiga qadiimiga ah waxaa loo ogol yahay inuu qeexo hawlaha aasaasiga ah ee shirkadda, fikradda maamulka ( saadaaliyay, habayn, toos ah, iskudubarid iyo xakamaynta) iyo waxa loogu yeero mabaadi'da guud ee maamulka sida hab caalami ah oo lagu dabaqi karo nooc kasta oo ururka iyo…

Maxay fikradaha waxbarashadu muhiim u yihiin?

Aragtida ayaa faa'iido u leh qaabeynta jawi waxbarasho oo u oggolaanaya horumarinta qaabab fikradeed gaar ah iyada oo loo marayo ka qaybqaadashada hawlaha kor u qaadaya waxqabadka ardayga. Waxay khusaysaa aqoonta shakhsi ahaaneed, sida habka la qabsiga (awoodda) waayo-aragnimada.