¿Qué es la educación especial?
Es el servicio educativo que ofrece atención con equidad a alumnos con discapacidad o bien con aptitudes sobresalientes y de acuerdo con sus condiciones, necesidades, intereses y potencialidades.
¿Qué es diferencia en educación inclusiva?
La educación inclusiva significa que todos los niño/as y jóvenes, con y sin discapacidad o dificultades, aprenden juntos en las diversas instituciones educativas regulares (preescolar, colegio/escuela, post secundaria y universidades) con un área de soportes apropiada.
¿Cuáles son las características de la educación especial a la educación inclusiva?
Una de las características de la sociedad incluyente es la apertura de las escuelas a toda la población, de manera que todos los que lo desean tengan cabida y puedan acceder a una educación de calidad, permanecer en el sistema, participar en todas las actividades y prácticas socio–educativas, como parte integrante de …
¿Cuál es la diferencia entre incluir e integrar?
Pues bien, según el Diccionario de la RAE, se define “integrar” como “hacer que alguien o algo pase a formar parte de un todo” o también “completar un todo con las partes que faltaban”. Sin embargo, “incluir” es simplemente “poner algo o a alguien dentro de una cosa o de un conjunto, o dentro de sus límites”.
¿Por qué es importante la educación especial?
La importancia de la educación especial es que logra reforzar la capacidad de las personas con necesidades educativas especiales. Lo que les permite lograr objetivos, superar las barreras, que se respeten a sí mismos y lograr su autonomía.
¿Qué características tiene la educación especial?
La educación especial tiene como objetivo potenciar las habilidades y favorecer el desarrollo integral de las personas con discapacidades. No solo apunta a lo estrictamente educativo, sino que también se dedica a posibilitar la adquisición y asimilación de conductas y conocimientos culturales.
¿Qué es la inclusión y ejemplos?
Definición: incorporación como iguales en la sociedad o una organización de individuos de diferentes grupos. Ejemplo: Cuando un grupo pequeño se convierte en parte de un grupo más grande, esto no necesariamente significa que los dos grupos se entremezclan o que el grupo más pequeño se incluye en las actividades.
¿Que se entiende por Inclusión Educativa?
El objetivo de la pedagogía inclusiva es hacer que todos los alumnos puedan acceder a los recursos disponibles, en lugar de proporcionar algo diferente o adicional para aquellos que experimentan dificultades en su aprendizaje.
¿Qué es una definición inclusiva?
adj. Que incluye o tiene virtud y capacidad para incluir .
¿Cuáles son las características de la inclusión?
La Inclusión es un enfoque que responde positivamente a la diversidad de las personas y a las diferencias individuales, entendiendo que la diversidad no es un problema, sino una oportunidad para el enriquecimiento de la sociedad, a través de la activa participación en la vida familiar, en la educación, en el trabajo y …
¿Cuáles son los elementos de la inclusion educativa?
Algunos elementos clave en la educación inclusiva son conceptos de base como «inclusión», «diversidad», «interdependencia» y «necesidades educativas específicas (en adelante NEE)».
¿Cuáles son las principales aportaciones identificadas con relación a la educación inclusiva?
Los principales resultados señalan la existencia de investigaciones que se centran en tres aspectos: la necesidad de formación docente para la práctica pedagógica inclusiva; las actitudes hacia la inclusión y la necesidad de adecuar el currículo y los modelos educativos que contribuyan a la integración y el aprendizaje …
¿Qué es inclusión e integración?
A diferencia de la integración, la inclusión busca que todas las personas participemos y compartamos los mismos ámbitos. No se centra en el individuo y sí pone énfasis en el ambiente. Eso es lo que debe adaptarse a las personas.
¿Cuál es la diferencia entre inclusión y exclusión?
1) La Inclusión se produce cuando el profesional se siente único y valorado y, al mismo tiempo, parte fundamental del equipo al que pertenece. 2) La Exclusión es el polo opuesto: el empleado no se siente valorado ni parte del equipo. Entre ambas encontraríamos la Asimilación y la Diferenciación.
¿Qué es inclusión e integración según autores?
La inclusión ofrece una educación para cualquier estudiante con mismas oportunidades que otra persona, en cambio, la integración busca la mejora de las personas con discapacidad sin tener en cuenta el resto de personas que aunque no tengan discapacidades, sí tienen diversidades.