¿Cómo era la educación en la época de la Revolución Mexicana?
En la época revolucionaria, el sector más vulnerable era el de los indígenas y campesinos, quienes no podían acceder a una educación, por lo que se decretó “la instrucción rudimentaria”.
¿Cómo fue la educación en México después de la Revolucion Mexicana?
Después de la Revolución mexicana, el sistema de educación superior se supeditó al Estado, imponiéndose la laicidad. Éste no abandonó su papel educador hasta la década de los ochenta cuando la creciente demanda educativa dio pie al surgimiento de numerosas instituciones privadas.
¿Cómo fue la educación durante el Porfiriato y la Revolución Mexicana?
Se introdujo la pedagogía moderna, se crearon y multiplicaron las escuelas normales, se ofrecieron carreras técnicas a los obreros y la educación superior alcanzó una época de oro. Sin embargo la obtención de un título no garantizaba ni mayores sueldos ni mejores oportunidades.
¿Qué es la educación revolucionaria?
Adm. e Hist. Principio de educación pública, común, universal y gratuita que asumió la Revolución francesa.
¿Cómo era la educación en la epoca de la revolucion industrial?
El sistema educativo asumió los valores típicos de la organización industrial: la jerarquía, la planificación, el control y la estandarización. En esencia, se formaba a los jóvenes para que hiciesen lo que se les mandaba.
¿Cómo era la educación en México antes y ahora?
La educación en México antigua fue obligatoria y gratuita. Sin embargo, la educación no se daba de igual forma para todos los habitantes: existían escuelas para hijos de clase alta, clase media y clase baja.
¿Qué dependencia se creó para mejorar la educación después de la Revolución Mexicana?
El poderoso Sindicato de Trabajadores de la Enseñanza de la República Mexicana (STERM), creado en febrero de 1938, sería un pilar en la construcción del entramado burocrático que en adelante se haría cargo del funcionamiento de la educación pública.
¿Cómo era la educación en el porfiriato?
Asimismo, se otorgaron mayores facultades educativas al Estado para coordinar y vigilar el funcionamiento de escuelas públicas y privadas. Al darle un rango institucional considero que si se dio un paso importante en la formalidad de la educación y se unificaron muchos términos y métodos alrededor de ella.
¿Que decía Porfirio Díaz de la educación?
Política Educativa en gobierno de Díaz.
En 1867 se había promulgado la Ley Orgánica de Instrucción pública, con una influencia positivista, en la que quedaba asentada que la educación tenía que ser gratuita y obligatoria, sin contener ninguna doctrina religiosa.
¿Qué implica la revolución?
Una revolución implica cambios, cambios que necesariamente chocan con el estado social existente y naturalmente que concita contra sí toda una serie de fuerzas poderosas, las fuerzas de los que han estado detentando el poder y los privilegios, las cuales lógicamente tratan de defender por todos los medios posibles esas …
¿Cómo era la educación después de la revolución?
Este modelo estaba centrado básicamente en el medio urbano y en la educación de las élites gobernantes. Contrariamente en el nuevo Estado mexicano, el aspecto educativo estuvo básicamente enfocado en la escolarización de los campesinos y evidentemente en la atención del medio rural y popular.
¿Cuáles fueron las causas de la Revolución Mexicana?
Principales causas de la Revolución Mexicana
- La desigualdad social y la concentración de la riqueza. …
- No existía la libertad política. …
- Despojo de tierras a los campesinos. …
- Creación de latifundios. …
- Disminuyó la calidad de la enseñanza popular. …
- No había libertad de expresión.