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¿Qué aspectos debe tener el deporte para ser considerado contenido educativo en el área de educación fisica?
La actividad deportiva debe desarrollarse en un marco general en el que ante todo, se busque la participación, diversión, creatividad, etc., y que tenga por finalidad el desarrollo integral de la personalidad, sin limitarse a la mejora de habilidades motrices.
¿Qué es deporte educativo y sus tres aspectos fundamentales?
Para que el deporte sea educativo debe incidir en el alumno sobre tres aspectos fundamentales: … Aspectos psicomotrices: desarrollar mecanismos de percepción, decisión y ejecución. Aspectos cognitivos: desarrollar la capacidad de observación, comprensión, análisis, reflexión, etcétera.
¿Cuáles son las características basicas del deporte escolar?
Cooperación con los compañeros. Tolerancia. Respeto de las reglas. Actitud crítica hacia determinados comportamientos propios del deporte de alta competición (ganar a costa de todo).
¿Qué desafíos tiene el deporte educativo en la actualidad?
Algunos retos que pueden plantearse y que se desarrollarán a continuación son: Reto 1: Incorporar en clase los conocimientos actuales sobre actividad física y salud. Reto 2: Organizar clases más activas. Reto 3: Desarrollar la competencia motriz.
¿Qué es Educación Física el juego y la recreacion?
Abarca todas las actividades físicas lúdicas, que un individuo rea- liza en su tiempo libre con fines de entretenimiento. Las actividades recreativas, constituyen una terapia corporal cuando se desarrollan de manera planificada, para alcanzar un equilibrio entre las destrezas y las capacidades físicas del individuo.
¿Qué es el deporte educativo resumen?
Se denomina Deporte Escolar a todas aquellas actividades lúdicas, motrices y deportivas, mediante procesos educativos y pedagógicos que fortalecen la formación integral de las niñas, niños, adolescentes y jóvenes en edad escolar, como complemento al desarrollo educativo, que se implementan en jornada extraescolar para …
¿Cuáles son los 6 deportes habituales en la competición escolar Educación Física?
Reglas: que definan las características de la actividad y de su desarrollo.
…
Deportes acíclicos: Son aquellos en los que predominan la fuerza veloz y los esfuerzos de intensidad máxima.
- Saltos (gimnasia, esquí, longitud,…)
- Lanzamientos (jabalina, disco, peso,..)
- Levantamientos (Halterofilia)
- Velocidad (sprints).
¿Cuáles son los objetivos del deporte escolar?
El deporte escolar es el que se practica fuera del horario de la escuela. Es una actividad cuyo objetivo es trabajar además del deporte, la amistad, el trabajo en grupo, los hábitos de higiene y algunos otros aspectos.
¿Cuáles son los tipos de deporte escolar?
Como deseamos que nuestros alumnos obtengan una excelente preparación académica, los motivamos a practicar una de estas actividades deportivas que te describimos a continuación:
- Equitación. …
- Básquetbol. …
- Buceo. …
- Tenis.
- Tae Kwon Do. …
- Natación. …
- Voleibol. …
- Frontón cubano.
¿Qué es el deporte y cuáles son sus características?
El deporte es una actividad física que realiza una persona o grupo siguiendo ciertas reglas y dentro de un espacio físico determinado. Está generalmente asociado a las competencias de carácter formal y sirve para mejorar la salud física y mental.
¿Cuáles son los contenidos más importantes en la Educación Física?
Contenidos de la Educación Física
- Conocimiento de segmentos corporales.
- Conocimiento de las posibilidades de movimiento de los mismos.
- Familiarización con el ritmo.
- Conocimiento de habilidades motoras básicas.
- La coordinación como aspecto relevante del movimiento.
- Comprensión de conceptos espaciales básicos.
¿Cuántos bloques de contenidos hay en Educación Física y cuáles son?
Los bloques de contenidos que prescri- bía, y por el momento prescribe el MECD para ESO son cinco: Condición Física, Cualidades Motrices, Juegos y Deportes, Expresión Corporal y Actividades en el Medio Natural.
¿Qué es un contenido en la Educación Física?
Contenidos referidos a procedimientos: son los aspectos culturales (en Educación Física), que imponen un conjunto de acciones ordenadas y orientadas a la consecución de una meta, y que son realizados por los alumnos en su aprendizaje: • Acciones complejas y simples, físicas y mentales. Habilidades. Técnicas.