¿Cómo fue la reforma educativa durante 1970 a 1976?
La reforma educativa de 1970-76 es el intento de reformular los procesos de subjetivación posteriores a la crisis del 68 y de insertar los controles de la vida en los dispositivos estatales de seguridad.
¿Cómo era la educación en México en la antigüedad?
Los antecedentes prehispánicos de las escuelas eran el calmecac y el telpochcalli, que fungían como los principales recintos de educación del pueblo mexica; cabe señalar que esta educación no era exclusiva de esta comunidad, ya que se sabe que el modelo era compartido por diferentes pueblos mesoamericanos.
¿Cómo era la educación en 1867 en México?
Otro gran aporte del Benemérito de la Américas fue la Ley Orgánica de Instrucción Pública en el Distrito Federal, promulgada el 2 de diciembre de 1867. Dicha ley marcó un gran avance en el sistema educativo mexicano. En ella se estableció: La instrucción primaria como obligatoria y gratuita.
¿Qué cambios se hicieron en materia educativa debido a la promulgación de la Constitución de 1917?
De acuerdo con estas reformas se establece la obligatoriedad de la educación secundaria, con ello la educación obligatoria aumenta a 9 años; se fortalece la enseñanza en valores, amor a la patria, solidaridad, justicia y se reserva para el Ejecutivo federal la determinación de planes y programas de estudio de la …
¿Cómo era la educación en el año 1970?
Durante 1970 el Sistema Educativo atendía a 738 mil estudiantes, y 20 años después la matrícula se incrementó en cerca de un millón, al atender a 1 716 mil alumnos. Aquí también se observa una diferencia en los ritmos de expansión entre las décadas.
¿Qué propone la reforma educativa de Luis Echeverría?
Asegurar la educación básica a todos (niños y jóvenes). Relacionar la educación terminal de manera realista y práctica con el sistema de producción de bienes y servicios. Elevar la eficiencia administrativa y financiera del sistema educativo. Mejorar la atmósfera cultural general del pueblo.
¿Cuál es la diferencia entre la educación antigua y la actual?
Depende de que tiempo de antes nos referimos, los maestros eran totalmente respetados, tenían el apoyo de la comunidad, hasta los padres de sus alumnos les tenían respeto, ahora la educación es más flexible, antes los obligaban a aprender las tablas, era un registro básico para poder hacer cálculos, teníamos que …
¿Cómo era la educación en México hace 100 años?
Algunas reglas de comportamiento que se seguían hace 100 años eran: cada niño saludaba al maestro de mano con una reverencia. al entrar el profesor los niños se ponían de pie y le saludaban todos a la voz de «Herr XYZ» al preguntar algo siempre debían incluir la frase «Herr XYZ» al final, ver a los ojos y ponerse de …
¿Cómo era la educación en México en el año 1920?
En 1921 se crea la SEP, se comienza a trabajar en base a tres departamentos: Escuelas, Departamento de bibliotecas y Bellas Artes se creó el Departamento de Cultura Indígena y de campaña de Alfabetización.
¿Que se enseñaban en las escuelas secundarias para mujeres en 1867?
A ellas se sumaban el estudio de aritmética, sistema legal de pesos y medidas, teneduría de libros, geografía e higiene en sus relaciones con la economía doméstica y la moral.
¿Cómo era la educación en el período de Benito Juárez?
Al triunfo de la República, Juárez estableció la educación primaria gratuita y obligatoria. Consciente de que para reformar a la sociedad mexicana había que acabar con el monopolio educativo de la Iglesia, estableció la educación laica. Desde 18 , la educación fue una función pública.
¿Cuándo surge el primer sistema educativo México?
El Sistema Educativo Mexicano surge en 1857, y el manejo de la educación es responsabilidad de cada Estado.
¿Cuáles fueron los cambios más importantes que marcó la Constitución de 1917 en materia de educación propiedad de la tierra y derechos laborales?
Se establecieron leyes en lo referente a la propiedad de la tierra; igualmente, en el aspecto laboral y educativo, señala jornadas de trabajo de ocho horas, y una educación laica y gratuita.
¿Cuáles fueron los cambios más importantes que marcó la Constitución de 1917?
Además de incluir los “derechos del hombre”, se abordaron los “derechos sociales”, se decreta la no reelección, se ratifica la soberanía y la organización federal, se instauran la libertad de culto y de expresión y la enseñanza laica y gratuita.
¿Qué principios en materia educativa se plantearon en la Constitución de 1917?
Ello ha llevado a reformas sustanciales del artículo 3 constitucional para precisar cada vez más puntualmente cuál sería la orientación de la educación en el país: laica, gratuita, obligatoria, científica, racional, en alguna ocasión socialista, y hoy de calidad.