Desde estas concepciones la función social de la educación juega un rol fundamental, al permitir la preparación de los ciudadanos a través del proceso de socialización. Asegura mediante la asimilación y objetivación del individuo, trasmitir la herencia cultural de generación en generación.
¿Cuál es el significado y el sentido de la educación preescolar?
El sentido en la educación preescolar es el generar espacios educativos para que los niños y las niñas adquieran experiencias significativas que posibiliten su “hacer”, su “saber hacer” y su “poder hacer” a partir de sus propios procesos de enseñanza facilitados en las competencias, creando estrategias que conlleven a …
El área Personal Social busca contribuir al desarrollo integral de los estudiantes como personas autónomas que desarrollan su potencial, y como miembros conscientes y activos de la sociedad.
En el sentido social radica la coherencia de las interacciones de los miembros de una sociedad.
La educación es un medio social porque se efectúa dentro de un contexto social, los contenidos que se estudian son de tipo social y cultural, el papel fundamental de la misma es condicionar a un sujeto capaz de socializarse y está sujeta a muchos elementos sociales.
¿Cuál es el sentido de la educación infantil?
En la educación inicial, las niñas y los niños aprenden a convivir con otros seres humanos, a establecer vínculos afectivos con pares y adultos significativos, diferentes a los de su familia, a relacionarse con el ambiente natural, social y cultural; a conocerse, a ser más autónomos, a desarrollar confianza en sí …
¿Cuál es la finalidad de la educación preescolar?
En virtud de su carácter fundamental, un propósito de la Educación Preescolar es el trabajo sistemático para el desarrollo de las competencias (por ejemplo, que los alumnos se desempeñen cada vez mejor, y sean capaces de argumentar o resolver problemas), pero también lo es de la educación primaria y de la secundaria; …
¿Cuál es el objetivo del sentido de la educación inicial?
Tendrá como objetivos especiales el promover y estimular el desarrollo físico, afectivo y espiritual del niño, su integración social, su percepción sensible y el aprestamiento para las actividades escolares, en acción coordinada con los padres y la comunidad.
Eso implica un crecimiento integral y articulado, que les permita construir su identidad y debe ser considerada como una construcción activa por parte de ellos.
- Contar historias usando elementos provocadores que generen su interés.
- Dramatizar historias.
El desarrollo personal social hace referencia a la iniciación y respuesta a la interacción social, dependencia e independencia que va dando paso a la autonomía, expresión de sentimientos y emociones, aprendizaje de pautas de comportamiento relacionadas con el autocuidado.
El desarrollo personal y social de las niñas y los niños como parte de la educación preescolar es, entre otras cosas, un proceso de transición gradual de patrones cultura- les y familiares particulares a las expectativas de un nuevo contexto social, que puede o no reflejar la cultura de su hogar, donde la relación de …
¿Qué significa sentido individual?
El sentido personal es el resultado de la “valoración que hace el motivo” de las condiciones, objetivos y acciones en que se rea- liza la actividad del hombre.
El sentido social se refiere al compromiso que el profesionista tiene y adquiere con la sociedad en general. Recordemos que gran parte del crecimiento de las sociedades se obtiene por medio de las aportaciones y contribuciones de los mismos ciudadanos, y los profesionistas juegan un papel primordial en este desarrollo.
En una definición en sentido amplio del término social, se refiere a las relaciones que se establecen y mantienen unidos a los miembros de una sociedad. En Derecho, el término social posiblemente es ambiguo en más de un sentido.