¿Cuáles son los contenidos actitudinales ejemplos?
Contenidos actitudinales: Señalan los valores, las normas y las actitudes. Suponen relaciones de respeto a sí mismo, a los demás y al medio , de sensibilidad y madurez. Son ejemplos de contenidos actitudinales: Tolerancia y respeto por las diferencias individuales. Valoración de la higiene y el cuidado corporal.
¿Cuáles son los contenidos en Educación Física?
El contenido de la Educación Física como actividad incluye un conjunto amplio de actividades corporales y motrices implementadas en diferentes ámbitos institucionales: educación, deporte, salud, ocio y tiempo libre y otras que se amplían según la dinámica social, las demandas del mercado o del Estado.
¿Qué son las actitudinales?
La dimensión actitudinal son actitudes, valores y normas que refieren a un conjunto de tendencias o disposición a comportarse y enfrentarse de una determinada manera ante las personas, situaciones, acontecimientos, objetos, fenómenos.
¿Qué es un objetivo actitudinal ejemplos?
Los resultados a los que aspiran se llaman objetivos actitudinales. Por lo tanto los objetivos actitudinales son metas que una organización marca a sus empleados en términos de ‘saber ser’ y ‘saber actuar’, que se alcanzan a través de ciertas estrategias planificadas .
¿Qué son los contenidos actitudinales y cómo se evalúan?
Los contenidos actitudinales se refieren a la formación de un accionar positivo según las valoraciones de la sociedad en la que se vive, motivando al alumno a moldear una personalidad que opte o prefiera por ejercer conductas deseables que sean provechosas para sí mismo y para la sociedad.
¿Qué son los contenidos conceptuales ejemplos?
Los contenidos conceptuales o declarativos se refieren a hechos, datos o conceptos que necesitan memorizarse. Por ejemplo, la Edad Media va desde el siglo V hasta el siglo XV; El Quijote es una obra de Cervantes; o 3+3 es igual a 6.
¿Cuáles son los contenidos de Educación Física en primaria?
Utilización y adecuación del propio cuerpo a los objetos del entorno y a los demás. Equilibrio estático y dinámico. Adaptación del cuerpo y el movimiento a diferentes situaciones motrices. Consolidación hábitos básicos higiene corporal, posturales y alimentarios relacionados con la actividad física.
¿Cuáles son los contenidos?
Los contenidos consisten en aquel conjunto de conceptos y procedimientos que hay aprender para lograr los objetivos del programa; más recientemente, a estos contenidos conceptuales y procedimentales se les han añadido los relativos a valores y a normas.
¿Cuáles son los contenidos de Educación Física que se favorecen con el deporte educativo?
Confrontar la educación física
Aprendizaje de habilidades abiertas. Vigorizar los patrones básicos de movimiento en diferentes situaciones, practica, y exploración. Impulsar la verbalización de las acciones y desempeños por parte de los niños.
¿Qué es el aprendizaje actitudinal?
Sobre el conocimiento actitudinal, se debe de partir por definir que el aprender una actitud significa mostrar una tendencia consistente y persistente a comportarse de una determinada manera ante clases, situaciones, objetos, sucesos o personas.
¿Cuáles son las características actitudinales?
El aspecto actitudinal o la competencia actitudinal, analiza estas conductas, es decir, cómo reaccionan las personas frente a situaciones. Se relaciona este término con el saber ser o el saber actuar frente a una situación determinada.
¿Cuál es el perfil actitudinal?
Qué son los perfiles actitudinales
Los perfiles actitudinales son los perfiles con los que se trata de definir a los clientes de una marca a partir de los datos de comportamiento para entender sus motivaciones y preocupaciones con el objetivo de conectar mejor con ellos y perfeccionar nuestras acciones.
¿Cómo se formulan los objetivos actitudinales?
Objetivos actitudinales
Se formula con verbos como respetar, aceptar, valorar, interesarse, apreciar, colaborar, etc. Colabora activamente en las actividades en grupo.
¿Cómo hacer un objetivo actitudinal?
Actitudinales: objetivos en los que predominan mayormente una actitud. Suelen formularse con los siguientes verbos: apreciar, respetar, tomar iniciativa, interesarse, aceptar, valorar, ser consciente o cuidar.
¿Cómo crear un objetivo actitudinal?
OBJETIVOS ACTITUDINALES
- Mostrar interés hacia la materia, como formula para comprender el beneficio que la actividad supone para el alumno.
- Participar en grupos de trabajo aportando sugerencias y respetando las opiniones del resto del equipo.