¿Cómo caracteriza Freire a la educación bancaria?
La educación bancaria es una metáfora que utiliza Paulo Freire para denominar la concepción según la cual el estudiante es visto como si fuera un banco adonde se va a depositar dinero, que en su caso lo que se deposita es conocimiento para que lo memoricen y acumulen, como en una cuenta bancaria, y luego lo repitan sin …
¿Cuáles son las características de la educación liberadora?
La educación liberadora necesita buscar permanentemente la libertad y la responsabilidad, llevar a cabo la praxis, es decir, la acción y la reflexión, ya que es la base fundamental de una práctica educativa problematizadora y liberadora, a partir de la lectura del mundo y de la pronunciación de la palabra de quien vive …
¿Cuál es el proposito de la educación bancaria?
En lugar de observar la educación como un proceso de comunicación y diálogo consciente y con discernimiento, la educación bancaria contempla al educando como un sujeto pasivo e ignorante, que ha de aprender por medio de la memorización y repetición de los contenidos que se le inculcan.
¿Qué críticas hace Freire a la educación bancaria?
Freire critica la concepción bancaria de la educación: “el educador es el que sabe, los educandos los que no saben; el educador es el que piensa, los educandos los objetos pensados; el educador es el que habla, los educandos los que escuchan dócilmente…” (Freire, 1970).
¿Cuál es el concepto de educación según Paulo Freire?
La educación para Freire es praxis, reflexión y acción sobre el mundo para transformarlo. Según Freire la educación es un acto de amor, de coraje, de práctica de la libertad, dirigida hacia la realidad.
¿Cuáles fueron los aportes de Freire a la educación?
Uno de los principales aportes de Freire a la educación es su crítica a la educación tradicional, o llamada educación bancaria; una pedagogía centrada en el maestro y no en el alumno, una pedagogía que no toma en cuenta la experiencia y conocimientos de los estudiantes.
¿Cuál es la importancia de la educación liberadora?
La educación liberadora propicia la reflexión de la conciencia sobre sí misma, de ahí que este tipo de educación sea un acto que permite la superación de educador-educando gracias al diálogo, el pensamiento y la acción.
¿Cuál es el rol del estudiante en la educación liberadora?
El papel de alumno dentro de esta pedagogía es que debe ser capaz y consciente de su realidad y cambiar su estructura mental. El alumno debe enfrentar con un pensamiento crítico la lectura de los libros, de las revistas y los periódicos.
¿Cómo desarrollar una práctica educativa liberadora?
PEDAGOGIA LIBERADORA
- 1- Tomar conciencia de la realidad donde se desenvuelve el sujeto.
- 2- Iniciativa de los sujetos para luchar y liberarse.
- 3- El individuo tiene que ser un acto de análisis crítico en el que se comprenda y analice el contenido.
¿Quién creó la educación bancaria?
El educador Paulo Freire en la Pedagogía del oprimido hace una crítica a la educación tradicional de los opresores, que llama «Educación bancaria».
¿Cuál es el concepto de educación?
La educación es el proceso de facilitar el aprendizaje o la adquisición de conocimientos, habilidades, valores, creencias y hábitos de un grupo de personas que los transfieren a otras personas, a través de la narración de cuentos, la discusión, la enseñanza, el ejemplo, la formación o la investigación.
¿Qué propone la pedagogía crítica?
Resumen: La pedagogía crítica es una propuesta de enseñanza que intenta ayudar a los estudiantes a cuestionar además de desafiar la dominación, las creencias y prácticas que la generan. En otras palabras, es una teoría y práctica (en la que los estudiantes alcanzan una conciencia crítica.
¿Cuáles son las características principales de la pedagogía crítica?
Características de la pedagogía crítica
Es una propuesta de enseñanza que incentiva el cuestionamiento de lo que se estudia. La pedagogía crítica tiene como intención ser una práctica ética y política. Propicia en los individuos interrogarse acerca de las prácticas sociales en las que participan.