Qué es una educación de excelencia?

¿Cómo tener una educación de excelencia?

10 claves para una educación basada en la excelencia

  1. La ilusión, el motor del aprendizaje. …
  2. Libertad frente adiestramiento. …
  3. La capacidad de reflexión. …
  4. Optimismo y esperanza en el horizonte. …
  5. Fomento de la autoestima y el autoconcepto. …
  6. Formar de verdad el carácter. …
  7. Tener ideales. …
  8. Educación en valores.

¿Qué es la calidad educativa y la educación de excelencia?

La calidad educativa no es un concepto estático, es una característica en la educación que indica adaptación, mejora, logro de metas a determinadas necesidades humanas y sociales. Excelencia educativa.

¿Qué es una clase de excelencia?

Una clase de excelencia mostrará una combinación de estilos. El objetivo principal debe ser variar el estilo y proveer oportunidades de enseñanza balanceadas que permitan beneficiarse a todos los estudiantes. Un ejemplo de estilos de enseñanza se muestra abajo. a.

¿Qué aspectos se deben considerar para una clase de excelencia?

Indicadores de calidad educativa

  • Liderazgo profesional. …
  • Valores y objetivos. …
  • Ambiente de aprendizaje. …
  • Oferta formativa. …
  • Niveles de exigencia. …
  • Reconocimientos. …
  • Seguimiento individualizado. …
  • Autonomía del alumnado.
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¿Cómo es la calidad de la educación?

Entendemos que una educación de calidad es aquella que forma mejores seres humanos, ciudadanos con valores éticos, respetuosos de lo público, que ejercen los derechos humanos, cumplen con sus deberes y conviven en paz. Una educación que genera oportunidades legítimas de progreso y prosperidad para ellos y para el país.

¿Cuál es la diferencia entre calidad y excelencia?

Como se puede desprender de las definiciones que indica la Real Academia Española de la lengua, la calidad es algo más tangible que la excelencia. La excelencia es un término que indica una cualidad, es un término más filosófico.

¿Qué es la excelencia de la calidad?

La Calidad Total, también conocida como Excelencia se puede definir como una estrategia de gestión de la organización, cuyo objetivo principal es satisfacer de una manera equilibrada las necesidades y expectativas de todos sus grupos de interés.

¿Qué es la educación un resumen?

La educación es el proceso de facilitar el aprendizaje o la adquisición de conocimientos, habilidades, valores, creencias y hábitos de un grupo de personas que los transfieren a otras personas, a través de la narración de cuentos, la discusión, la enseñanza, el ejemplo, la formación o la investigación.

¿Cuáles son los niveles de educación del Ecuador?

En Ecuador la educación está orientada por el Sistema Nacional de Educación, el cual contempla al Sistema Intercultural Bilingüe, y el Sistema de Educación Superior. Así, el Sistema Nacional de Educación se encuentra conformado por los niveles de educación: inicial, general básica, bachillerato y educación superior.

¿Qué quiere decir el sistema educativo incluyente?

La Educación Inclusiva debe entenderse como un principio rector destinado a alcanzar niveles deseables de integración escolar de todos los estudiantes, supone la formulación y aplicación de estrategias de aprendizaje que den respuesta a la diversidad del alumnado, generando las bases de una educación con las mismas …

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¿Qué aspectos considera que son fundamentales para una excelente organización escolar?

Aspectos Fundamentales de la Organización Escolar

  • -Determinación de objetivos.
  • -Ordenación de los elementos.
  • -Coordinación de las actuaciones.
  • -Atribución de responsabilidades.

¿Cuáles son los aspectos considerados en la formación integral de los alumnos?

– El conocimiento, atención y cuidado del cuerpo. – El desarrollo físico. – Los procesos de aprendizaje -manejo del espacio corporal, concepto de tiempo y espacio asociados al desarrollo motor. – El conocimiento y apropiación del mundo mediante experiencias sensoriales y perceptuales.

¿Qué elementos e insumos necesita un docente para alcanzar la excelencia?

Se requiere que los profesionales tengan unas características personales. Para acceder a la profesión docente hay que tener unas determinadas características (alto nivel de lengua y aritmética, fuertes habilidades interpersonales y de comunicación, deseo de aprender y motivación para enseñar…)