¿Cómo era la educación en la dictadura militar argentina?
“Los estudiantes tenían un desamparo muy grande. Nunca se debatía un plan de estudios, se imponía todo el material, no existía el plan de cátedra, no se podía hablar de cualquier cosa en al aula. Pasaban a controlar las clases y hasta había alumnos infiltrados.
¿Qué pasó con la economía argentina en la dictadura militar?
A partir del golpe de Estado del 24 de marzo 1976 se produjeron profundos cambios en la estructura económica argentina, que terminaron por conformar un nuevo modelo económico basado en la acumulación rentística y financiera, la apertura externa irrestricta, comercial y de capitales, y el disciplinamiento social.
¿Qué pasó con los bebés en la dictadura?
Secuestro y desaparición de bebés durante la dictadura
Los bebés eran entonces entregados a parejas que, en la mayoría de los casos, eran cómplices o encubridoras del asesinato de los padres biológicos y de la supresión de la identidad de los niños.
¿Qué pasó con la dictadura militar del 76?
El golpe fue planificado y ejecutado en el marco del Plan Cóndor, un sistema clandestino de coordinación represiva entre países latinoamericanos promovido por Estados Unidos, como parte de la doctrina de la seguridad nacional, que generalizó las dictaduras en América Latina con el fin de mantener el control sobre esos …
¿Cómo era la educación durante el franquismo?
La ley establecía la escolarización obligatoria de los 6 a los 12 años. Se daba prioridad a la formación del «espíritu nacional», a la formación religiosa y a la «lengua nacional» en detrimento de las materias científicas prácticamente inexistentes. Además diferenciaba entre la formación de los niños y de las niñas.
¿Qué ocurre con la educación y la cultura en la última dictadura militar?
Es decir, la dictadura sostenía que se evidenciaban síntomas de «una grave enfermedad moral que afecta a toda la estructura cultural-educativa» y que la misma era producto de los excesos de saberes, opiniones, ac- titudes y prácticas que habían orientado la política edu- cativa de las décadas previas.
Las políticas económicas llevadas a cabo por la dictadura privilegiaron un modelo de Estado que beneficiaba al capital extranjero y al local, y puso en marcha el neoliberalismo, envilecieron derechos adquiridos de los trabajadores, generaron una notable cantidad de des- ocupados, de subocupados y la caída del salario …
La construcción cayó 30%, la industria 13% y la intermediación financiera creció un 40%. Ese cambió aún hoy se percibe en la estructura económica subyacente, si bien la misma encuentra su origen mucho antes, casi en las postrimerías del siglo XIX.
¿Qué sucede con los hijos de desaparecidos nacidos en cautiverio?
En Argentina aproximadamente 200 bebés nacieron en cautiverio y fueron apropiados por militares o amigos de estos. Los bebés eran retirados de los Centros Clandestinos de Detención y adoptados o directamente anotados como hijos propios.
¿Que sucedió con los bebés que nacían en centros clandestinos de detención?
Esos bebés, niñas y niños fueron secuestrados junto a sus padres o nacieron durante la detención ilegal de sus madres en centros clandestinos de detención. Hoy continúan desaparecidas y desaparecidos con sus identidades fraguadas.
¿Qué sucedio durante la última dictadura militar y la apropiacion de bebés?
Se estima que más de 400 niños y niñas desaparecieron junto a sus padres y madres durante los 7 años de dictadura militar en Argentina. Dentro de una represión orquestada, la apropiación de bebés nacidos en cautiverio jugó un rol estratégico dentro de una lógica de “descontaminación parental”.
¿Qué pasó en el año 1978 en Argentina?
La Copa del Mundo de 1978 nació con polémica por la conveniencia de que el torneo se disputase en Argentina, un país sometido a la dictadura militar del general Videla. Una dictadura feroz, con miles de asesinatos y desapariciones de los opositores al régimen.