¿Qué son los currículos nacionales interculturales bilingües de las nacionalidades?
Los currículos nacionales interculturales bilingües se enmarcan en los parámetros técnicos y pedagógicos de lo estipulado en el Modelo del Sistema de Educación Intercultural Bilingüe (MOSEIB), y responden a la pertinencia cultural y lingüística de los pueblos y nacionalidades indígenas del país, y se emplearán de …
¿Qué es el curriculo intercultural bilingue?
Una propuesta innovadora en educación que posiciona al docente como docente-investigador. interculturales basadas en el conocimiento y respeto mutuo (Speiser, 1999). estos con la realidad del contexto social y educativo del país.
¿Qué promueve la Educación Intercultural Bilingüe?
El Sistema de Educación Intercultural Bilingüe, creado en 1988 promueve la valoración y recuperación de las culturas y lenguas de las diversas nacionalidades y pueblos indígenas. … El Sistema de Educación Intercultural Bilingüe en el país cuenta con Centros Educativos Comunitarios en todas las nacionalidades indígenas.
¿Dónde se origina el Moseib?
El Estado ecuatoriano, atendiendo los planteamientos de las comunidades y del movimiento indígena, creó en 1988 el Sistema de Educación Intercultural Bilingüe, con el carácter de descentralizado.
¿Cómo se creó el Moseib?
En la década de los cuarenta se desarrolló una experiencia de educación indíge- na, una de cuyas educadoras fue Dolores Cacuango que, con el apoyo de algu- nas mujeres quiteñas y de dirigentes indígenas de la zona, organizó un grupo de escuelas bilingües.
¿Que se entiende por interculturalidad?
La interculturalidad
Lo intercultural hace referencia a la pluralidad de culturas que con– viven y comparten. El DRAE define el término como concerniente “a la relación entre culturas”.
¿Que está escrito en dos lenguas o idiomas?
Bilingüe es un adjetivo que se utiliza para nombrar a quien habla dos lenguas o a aquello que está escrito en dos idiomas.
¿Cuál es la malla curricular?
La malla curricular es la representación gráfica de todas las asignaturas (obligato- rias, optativas y de Formación Fundamen- tal), de otras actividades académicas del plan de estudio, de salidas intermedias y del momento en que se obtiene el título y/o grado.
¿Cuáles son los fines y propósitos de la Educación Intercultural Bilingüe?
La Educación Intercultural Bilingüe es la modalidad del sistema educativo que garantiza el derecho constitucional de los pueblos originarios a recibir una educación que contribuya a preservar y fortalecer sus elementos culturales, su lengua, su cosmovisión e identidad.
¿Por qué es importante impartir Educación Intercultural Bilingüe?
Los beneficios y datos muestran que la educación intercultural bilingüe (EIB) es importante. Las personas bilingües tienen mayor flexibilidad cognitiva. … El sistema educativo está perdiendo una gran oportunidad de fomentar el bilingüismo e interculturalidad y las ventajas que ello conlleva para la sociedad.
¿Quién es el titular del Sistema de Educación Intercultural Bilingüe?
Con una ceremonia ancestral de bienvenida, Jaime Gayas se posesionó este miércoles 16 de agosto como el nuevo titular de la Secretaría del Sistema de Educación Intercultural Bilingüe, entidad que reemplaza a la subsecretaría de este ámbito. … Este año, además, se potenciarán 9 instituciones interculturales.