¿Cuáles son las 4 corrientes modernas de la Educación Física?
Corrientes Modernas y Aportes a la Educación Física
Al respecto, aparecen diversos enfoques y teorías, como el enfoque constructivista, la educación psicomotriz, la educación corporal, la motricidad entre otras, lo que permiten identificar que existe interés por el estudio de la Educación Física.
¿Cuáles son los tipos de corrientes pedagógicas?
Las corrientes pedagógicas en un flash
- Teorías asociativas, asociacionistas o del condicionamiento. …
- Teorías cognitivas. …
- Teorías funcionalistas. …
- Teorías estructuralistas. …
- Teorías psicoanalíticas. …
- Teorías conductistas o behavioristas. …
- Teorías no directivas. …
- Teorías matemáticas, estocásticas.
¿Cómo se llamaban las corrientes antiguas de la Educación Física?
Esta era se divide en tres períodos: helenismo, humanismo y filantropismo; antes de ellos deberemos hacer algunas referencias a lo acontecido durante la prehistoria y las primeras civilizaciones, consideradas pre-helénicas; y era gimnástica moderna (desde el siglo XVIII) durante las que se producirá el nacimiento de …
¿Cuáles son las corrientes pedagógicas y sus principales autores?
Principales exponentes de las diferentes Teorías y Corrientes Pedagógicas
- Escuela Nueva 1889-1920.
- Pedagogía de la Liberación 1921-1997.
- Pedagogía Cognitiva 1960-1970.
- Pedagogía Conductista 1901-2000.
- Pedagogía Constructivista 1900-A la fecha.
- Pensamiento Complejo 2000-A la fecha.
- Enfoque por Competencias.
¿Cuáles son las tendencias actuales de la educación física?
La influencia ejercida por esas corrientes en los profesionales de la Educación Física ha derivado el surgimiento y el desarrollo de diversas tendencias actuales en la Educación Física como: la psicomtricidad, la psicocinética, la expresión corporal, la sociomotricidad y el deporte educativo entre otras, estas se …
¿Cuáles son las corrientes deportivas?
La Corriente Deportiva.
La Corriente Expresiva (Escuela Alemana), caracterizada por fundamentarse en la realización de ejercicio físico bajo un reencuentro con el ritmo natural del movimiento y la función psicofísica de la expresión corporal (por ejemplo la Gimnasia moderna de Rudolf Bode, o la Rítmica de Dalcroze).
¿Cuál es el objetivo de las corrientes pedagógicas?
Estas Corrientes Pedagógicas a través de los periodos de tiempo en su aparición, tratan de describir, explicar, y facilitar la comprensión de la actividad pedagógica ante las exigencias de nuevos contextos y pasan a ser referentes por los aportes que brindan al desarrollo de la pedagogía actual.
¿Cuál es la importancia de las corrientes pedagógicas?
El estudio de las corrientes pedagógicas es una oportunidad para repensar la propuesta pedagógica, es el momento de retomar la experiencia acumulada y de releer e interpretar los discursos y prácticas pedagógicas, de reflexionar sobre ellas teniendo en cuenta nuestros contextos sociales y culturales.
¿Qué es la educación física antigua?
La historia de la educación física tiene su origen en la prehistoria, cuando el ser humano hacía uso de su cuerpo para buscar alimentos, seguridad y, sobre todo, para sobrevivir. Esta disciplina ha formado parte de muchas épocas y culturas, por ejemplo de la Grecia Clásica, de Roma y de la época visigoda.
¿Cuándo se inició la educación física?
La educación física moderna nació a principios del siglo XIX en Suiza y Alemania con deportes como: saltos, carreras y luchas al aire libre, natación, equilibrio, danza, esgrima, escalamiento, equitación y running.
¿Cuáles son las civilizaciones más antiguas de la historia en la educación física?
Antiguo Lejano Oriente:
- China.
- India.
- La Grecia antigua estaba compuesta de un grupo de. ciudades estados (conocidas como polis), cada una. …
- La educación Ateniense representó el. primer sistema dirigido hacia el desarrollo general e integral. …
- Los fines de. …
- La. …
- Los Griegos Atenienses enfatizaban en la. …
- Para ellos, la gimnástica.