¿Cómo era la universidad de Córdoba antes de la Reforma de 1918?
A su vez, la enseñanza era repetitiva, rutinaria, y atrasada, sin estudios o investigaciones que la pusieran al día, en tanto se despreciaba a las nuevas ciencias sociales y no había interés en crear laboratorios y gabinetes científicos o hacer funcionar los pocos que existían.
¿Cómo estaban organizadas las universidades antes de 1918?
Hacia 1918, había en la Argentina tres universidades nacionales –las de Córdoba, la de Buenos Aires y la de La Plata– y dos provinciales –las de Tucumán y el Litoral–. La más antigua era la de Córdoba, creada por los Jesuitas en el siglo XVII, y convertida en Universidad Nacional en 1856.
¿Qué características tiene la Reforma Universitaria de 1918?
Entre sus postulados se encontraban, y aún vigentes, la autonomía universitaria, el cogobierno, la extensión universitaria, la periodicidad de las cátedras y los concursos de oposición.
¿Cómo era la universidad de Córdoba en 1918?
La situación de la universidad cordobesa, en ese momento, era la siguiente: 1.500 estudiantes, todos varones, ninguna mujer; cátedras con lineamientos eclesiásticos, distantes de la ciencia; docentes encarnados en sus materias en las que estaban al frente por haberlas heredado; profesores que no integraban el gobierno …
¿Cómo fue la Reforma Universitaria?
La Reforma Universitaria de 1918, Reforma Universitaria de Córdoba, Reforma Universitaria de Argentina, Grito de Córdoba, o simplemente Reforma Universitaria, fue un movimiento de proyección juvenil para democratizar la universidad y otorgarle un carácter científico, que se inició con una rebelión estudiantil en la …
¿Qué cambios promovió la Reforma Universitaria?
La Reforma Universitaria promueve que la investigación científica sea realizada dentro de las universidades, para consolidar un sistema científico de excelencia, y con especial atención a los problemas y demandas de la región, y que los investigadores transmitan sus conocimientos al resto de la comunidad universitaria …
¿Cómo era la universidad antes?
Las universidades medievales eran comunidades de maestros y estudiantes (universitas) que, aunque tenían como principal función la enseñanza, también se dedicaban a la investigación y a la producción del saber, generando vigorosos debates y polémicas.
¿Cuáles fueron las causas y consecuencias de la Reforma Universitaria de 1918?
La Reforma Universitaria impulsó a que tuviéramos más libertad, justicia, democracia y nivel académico en las universidades y a que quienes pasan por su seno tengan asimismo la oportunidad de elevar su conciencia social y de comprometerse en consecuencia en la sociedad en que viven, para ser así «sujetos activos de la …
¿Cuáles fueron las causas de la Reforma Universitaria de 1918?
En el primer período de gobierno de Hipólito Yrigoyen (1916-1922) los estudiantes universitarios de Córdoba protestaron contra lo que consideraban prácticas autoritarias y dogmáticas de quienes dirigían la Universidad. Este proceso se conoce como Reforma Universitaria de 1918.
¿Qué importancia tiene hoy en día la Reforma Universitaria de 1918?
A través del cogobierno la Reforma Universitaria de 1918 planteó como uno de sus pilares fundamentales la necesidad de democratizar la vida de las universidades permitiendo la participación de los estudiantes.
¿Cómo era la universidad de Córdoba?
Sus orígenes se remontan al primer cuarto del siglo XVII, cuando los jesuitas abrieron en Córdoba el Colegio Máximo, donde los alumnos, en particular religiosos de esa orden, recibían clases de filosofía y teología. Este establecimiento de alta categoría intelectual fue la base de la futura Universidad.
¿Qué reclaman los estudiantes universitarios en 1918?
Los estudiantes reclamaban el incremento de becas de estudio, la selección de los docentes a través de concursos, la extensión universitaria (cursos o conferencias en los que las universidades distribuyan conocimiento a quienes no pueden acceder a ella a través de estudios formales), la incorporación de cursos libres y …