¿Cuál es la diferencia entre DCN y CNEB?
El DCN se centraba todavía en la apropiación de conocimientos. EL CNEB pone énfasis en el saber usar conocimientos.
¿Qué es el CNB y para qué sirve?
El Curriculum Nacional Base –CNB– orienta al docente sobre los aprendizajes comunes mínimos que los estudiantes deben adquirir en sexto grado de primaria y, junto con los estándares educativos sirven para verificar cuánto deben saber y saber hacer los estudiantes.
¿Qué enfoque se aplica en CNEB?
Los enfoques transversales son 7 y estos son: De derechos, Inclusivo o de atención a la diversidad, Intercultural, Igualdad de género, Ambiental, Orientación al bien común y Búsqueda de la excelencia . 1.
¿Qué son competencias CNEB?
Competencias
La competencia se define como la facultad que tiene una persona de combinar un conjunto de capacidades a fin de lograr un propósito específico en una situación determinada, actuando de manera pertinente y con sentido ético.
¿Cómo se llama el DCN?
El Diseño Curricular Nacional (DCN) impulsa la práctica de un enfoque de logros de aprendizaje por competencias.
¿Qué contiene el DCN?
Contienen las características de los estudiantes de cada nivel de la educación básica regular según los ciclos educativos, así como orientaciones para el tratamiento de los enfoques transversales, para la planificación, y para la tutoría y orientación educativa.
¿Cómo se aplica el CNB?
Evidencias de aplicación del CNB en los centros educativos
- Los estudiantes son el centro del proceso educativo.
- La comunidad educativa aporta al proceso educativo.
- El aula y la escuela fomentan el bilingüismo.
- El Currículo Nacional Base se concreta a nivel local.
¿Cómo se implementa el CNB en Guatemala?
Pasos para implementar el modelo en el aula
- Determinar el perfil lingüístico de los estudiantes.
- Definir la modalidad de entrega del modelo de lectoescritura.
- Revisar y aprender a manejar los recursos para la implementación del modelo en el aula.
- Crear un ambiente que favorezca el aprendizaje y la lectoescritura.
¿Cuál es el objetivo del currículo educativo?
Las funciones del currículo son, por una parte, informar a los docentes sobre qué se quiere conseguir y proporcionarles pautas de acción y orientaciones sobre cómo conseguirlo y, por otra, constituir un referente para la rendición de cuentas del sistema educativo y para las evaluaciones de la calidad del sistema, …
¿Cuáles son los enfoques transversales propuestos en el currículo nacional?
Enfoque intercultural. Enfoque igualdad de género. Enfoque orientación al bien común. Enfoque búsqueda de la excelencia.
¿Qué son los enfoques transversales Minedu 2021?
Los enfoques transversales son valores y actitudes, que tanto estudiantes como docentes y autoridades deben esforzarse por demostrar en la dinámica diaria de la escuela. ¿Cómo se planifica el proceso de enseñanza, aprendizaje y evaluación formativa?
¿Cuántas competencias tiene el CNB?
En el currículo se establecen competencias para cada uno de los niveles de la estructura del sistema educativo: Competencias Marco, Competencias Eje, Competencias de Área y Competencias de Grado o Etapa.