¿Qué es una escuela de educación especial?
Las Escuelas Especiales son establecimientos educacionales especializados que educan a estudiantes con discapacidad que requieren apoyos permanentes e intensivos en el área de la comunicación, del funcionamiento adaptativo, de su autonomía e independencia personal, y adecuaciones curriculares de acceso o a los …
¿Qué es educación especial y sus características?
La educación especial se refiere a una variedad de servicios que ayudan a los niños con discapacidades a aprender. No es un enfoque “único para todos”: la educación especial está diseñada para satisfacer las necesidades particulares de cada niño. Los niños que califican para educación especial tienen un IEP.
¿Qué son las NEE en Chile?
Así, los estudiantes con necesidades educativas especiales (NEE), reciben una subvención especial1 del Estado, que les da acceso a educarse gratuitamente en establecimientos que cumplen las normas del DFL n°2 de 19982 (Ley de Subvenciones) y que educan a niños y niñas y adolescentes con NEE.
¿Cuál es el objeto de estudio de la educación especial?
Potenciar al personal desde los distintos roles, a efectos que, generando prioridades, modificando estrategias, redistribuyendo espacios y tiempos, se logre la mejor cobertura de Educación Especial, según las necesidades y especificidades que los niños, niñas y adolescentes presenten.
¿Qué es un profesor de educación especial?
El profesional podrá planificar, conducir y evaluar procesos de enseñanza – aprendizaje y aspectos teórico-metodológicos para alumnos con necesidades educativas especiales.
¿Cuáles son las características de la educación inclusiva?
La escuela inclusiva implica que todos los niños/as de una comunidad aprendan juntos en un mismo entorno, independientemente de sus características personales, socio-económicas o culturales. Esta es la base para educar personas tolerantes, respetuosas y empáticas donde unas aprenden de otras.
¿Cuáles son los principios básicos de la educación especial?
Según el Real Decreto 334/1985 de Ordenación de la Educación Especial que estamos comentando, tales principios básicos son los siguientes: Conocer a cada individuo con sus peculiaridades y características, a fin de que pueda llegar al máximo desarrollo de sus capacidades.
¿Cuáles son los tipos de educación especial?
Existen diferentes tipos de necesidades educativas especiales a nivel físico, psíquico, cognitivo y sensorial. Cada necesidad variará en función de las dificultades que presente el pequeño, como pueden ser las siguientes: Dificultades en la gestión de emociones.
¿Qué discapacidades están cubiertas por la Educación Especial?
La educación especial es instrucción especialmente diseñada para cumplir con las necesidades únicas de los niños que tienen discapacidades.
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Estas categorías son:
- Autismo.
- Sordera.
- Sordo-ciego.
- Impedimento auditivo.
- Retraso mental.
- Atraso de desarrollo.
- Discapacidades múltiples.
- Impedimento ortopédico.
¿Cuál es el objetivo de la educación inclusiva?
El propósito de la Educación Inclusiva es permitir que los docentes y estudiantes se sientan cómodos ante la diversidad y la perciban no como un problema, sino como un desafío y una oportunidad para enriquecer el entorno de aprendizaje.
¿Cuáles son los objetivos de la educación inclusiva?
La educación inclusiva supone un modelo de educación que pretende atender a las necesidades de todos los niños y niñas, jóvenes y adultos considerando especialmente aquellos casos en los que puede existir un riesgo de exclusión social.